第2单元 第3章 第2节 细胞是生命活动的单位（内文）-【教与学·学导练】2022-2023学年七年级上册生物同步课件PPT（北师大版）

生 物 教与学 学导练 第2单元 生物体的结构 第3章 细 胞 第2节 细胞是生命活动的单位 2 目录 01 学习目标 02 课前预习 03 易错点拨 05 课堂演练 06 素养提升 04 实验探究 3 学习目标 1. 描述细胞的生命活动，说明细胞是生物体的基本结构和功能单位。 2. 练习使用高倍物镜，学习观察生物细胞的方法。 返回目录 4 课前预习 知识点1 观察变形虫 1. 变形虫是一种__________生物，生活在___________的溪流或池塘中。它利用________进行运动，并从外界获取食物，形成________。 单细胞 水质洁净 伪足 食物泡 返回目录 5 知识点2 细胞是生命活动的单位 2. __________将细胞与外部分开，起到保护细胞的作用；与此同时，它还控制着细胞与外界的___________，保证了细胞正常的生活。 3. 细胞的生命活动需要________，细胞从外界摄取的食物中含有多种物质，其中，________、________、________等是贮存着能量的有机物。这些有机物分解时释放能量，供给细胞的各种生命活动利用。 细胞膜 物质交换 能量 糖类 蛋白质 脂肪 返回目录 4. ________是细胞中最重要的结构，对细胞的____________起着控制作用，同时在____________中也有重要作用。 5. 植物细胞的生命活动与动物细胞略有差异，这是因为植物绿色部分的细胞中有________，叶绿体能够利用_____________把二氧化碳和水等合成________，这些有机物及其贮存的能量既可以供给________细胞利用，也可以直接或间接地供给________细胞利用。 细胞核 生命活动 生物遗传 叶绿体 太阳光能 有机物 植物 动物 返回目录 易错点拨 易错点1 叶绿体和线粒体 (1)叶绿体和线粒体都是细胞的能量转换器。叶绿体利用光能，将二氧化碳和水等合成有机物；线粒体将有机物分解，释放能量，供给细胞的各种生命活动利用。 (2)动物细胞没有叶绿体，动、植物细胞都有线粒体；线粒体比叶绿体小；生命活动越旺盛的细胞，线粒体越多，如心肌细胞、分生组织的细胞等。 返回目录 8 【例1】叶绿体和线粒体的共同特点是 ( ) A. 都只存在于动物细胞内 B. 都只存在于植物细胞内 C. 都是细胞内的能量转换器 D. 都能利用光能合成有机物 返回目录 【解析】线粒体广泛存在于动物细胞和植物细胞中，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体广泛存在于绿色植物细胞中，能利用光能把二氧化碳和水等合成有机物，同时将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中。可见叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。选项C正确。 【答案】C 返回目录 易错点2 细胞壁与细胞膜 (1)植物细胞的最外层是细胞壁，细胞膜紧贴在细胞壁里面，动物细胞的最外层是细胞膜，没有细胞壁。 (2)细胞壁对细胞具有支持和保护作用，但对物质没有选择性；细胞膜具有保护细胞的作用，并对物质具有选择性，从而控制着细胞与外界环境的物质交换，保证细胞的正常生活。 返回目录 【例2】植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其他不需要的物质挡在外面，这是因为 ( ) A. 细胞壁具有保护细胞的功能 B. 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能 C. 细胞膜具有保护细胞的功能 D. 细胞壁具有控制物质进出细胞的功能 返回目录 【解析】细胞膜能控制物质的进出，让有用的物质进入细胞并排出废物，不让细胞内有用的物质流出和细胞外的废物进入。所以植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其他不需要的物质挡在外面。选项B正确。 【答案】B 返回目录 实验探究 观察变形虫 【目的要求】 (1)观察变形虫的形态结构和运动方式。 (2)初步学会显微镜高倍物镜的使用方法。 【材料器具】变形虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、吸管、吸水纸、质量分数为1%的醋酸甲基绿溶液。 返回目录 14 【方法步骤】 （1）制作变形虫的临时装片。 （2）低倍镜观察，找到变形虫,可以看到变形虫具有________。 （3）在低倍镜下找到变形虫后，转动显微镜的________，将低倍镜转换成高倍镜，然后使用____________将视野调试清晰。在高倍镜下，可以看到变形虫的结构有________、________等。 （4）在显微镜下寻找正在运动和取食的变形虫，描述变形虫的运动和取食特点。 细胞核 转换器 细准焦螺旋 伪足 食物泡 返回目录 15 （4）用醋酸甲基绿溶液染色，用显微镜观察变形虫的细胞核。 【实验总结】变形虫结构简单，身体只由________个细胞构成，这