内容正文:
专题08 规律题方法总结与例题专训
【知识点睛】
常见规律题类型
· 周期性循环
特点:常以3个或4个数据为一周期,以此循环往复;总数比较大,常和年份结合考察
处理方法步骤:1.找出第一周期的几个数,确定周期数
2.算出题目中的总数和待求数
3.用总数÷周期数=m……n(表示这列数中有m个整周期,最后余n个)
4.最后余几,待求数就和每周期的第几个一样;
· 周期性递变循环
特点:常以2个或3个一周期,后边的每组,周期数不变,但是数据的大小会以相同的关系递增或递减;
处理方法:同周期性循环基本一致,最后一步需要加入递变的关系
· 递变增减型
特点:分以此递增和以此递减,通常是数据之间的直接变化,偶尔借助图形;常和年份结合考察
处理方法:熟记单独数据规律,直接应用于考察问题;
· 算式类比性
特点:常给出几个算式或等式,先算简单的,再从简单的类比到复杂题目的计算
处理办法:1.正确计算出前面简单算式的答案
2.找出数字间的规律
3.将简单数字间的关系推导到字母n的关系中
· 常见数字间固定规律识记:
项数
第1项
第2项
第3项
第4项
……
第n项
前n项和
①
1
2
3
4
……
n
②
1
3
5
7
2n-1
n²
③
3
5
7
9
2n+1
n(n+2)
④
2
4
6
8
2n
n(n+1)
⑤
2
4
8
16
2n
2n+1-2
⑥
2
6
12
20
n(n+1)
/
⑦
1
3
6
10
/
· 规律题解题思想:
1. 裂项相消法:将一项拆分成多项,前后保持相等,然后利用某些项相消的原则简化运算;
2. 错位相减法:适用于两个式子间有相同项的题目,两式相减直接抵消掉中间项,剩余首项、尾项再计算;
3. 倒序求和发:如:计算1+2+3+……+50,可以设S=1+2+3+……+50,则亦有S=50+49+48+……+1,
∴2S=51×50,∴S=51×25=…
裂项法公式:
【类题训练】
1.填在下面各正方形中的四个数之间都有一定的规律,按此规律得出a,b的值分别为( )
A.16,257 B.16,91 C.10,101 D.10,161
【分析】第二行第一个数的规律是2n+2,第一行第二个数的规律是2n,第二行第二个数是的规律是b=ac+1,由此求解即可.
【解答】解:第二行第一个数的规律是2n+2,
∴a=10,
第一行第二个数的规律是2n,
∴c=16,
第二行第二个数是的规律是b=ac+1,
∴b=160+1=161,
故选:D.
2.观察下列一组数:,,,,,…,它们是按一定规律排列的,那么这组数的第2022个数是( )
A. B. C. D.
【分析】通过观察发现,分子是2n+1,分母是2n,并且负正数交替出现,由此可得规律为,从而可求第2022个数.
【解答】解:∵=(﹣1)1,
=(﹣1)2,
=(﹣1)3,
…,
∴第n个数为:,
∴第2022个数为:=.
故选:D.
3.一只小球落在数轴上的某点P0,第一次从P0向左跳1个单位到P1,第二次从P1向右跳2个单位到P2,第三次从P2向左跳3个单位到P3,第四次从P3向右跳4个单位到P4……若按以上规律跳了100次时,它落在数轴上的点P100所表示的数恰好是2021,则这只小球的初始位置点P0所表示的数是( )
A.1971 B.1970 C.﹣1971 D.﹣1970
【分析】根据题意,可以先设这只小球的初始位置点P0所表示的数是a,然后再写出几个点所表示的数,从而可以发现数字的变化特点,然后即可写出点P100所表示的数,从而可以求得点P0所表示的数.
【解答】解:设这只小球的初始位置点P0所表示的数是a,
则P1表示的数是a﹣1,
P2表示的数是a+1,
P3表示的数是a﹣2,
P4表示的数是a+2,
…,
∴P100表示的数是a+50,
∵点P100所表示的数恰好是2021,
∴a+50=2021,
解得a=1971,
故选:A.
4.有一列数a1,a2,a3,…,an,从第二个数开始,每一个数都等于1与它前面那个数的倒数的差,若a1=2,则a2022为( )
A. B.2 C.﹣1 D.2022
【分析】分别求出a1=2,a2=,a3=﹣1,a4=2,可得规律每3个数循环一次,则a2022=a3=2.
【解答】解:∵a1=2,
∴a2=1﹣=,
a3=1﹣2=﹣1,
a4=1+1=2,
……
∴每3个数循环一次,
∵2022÷3=674,
∴