内容正文:
方法02 理解记忆法
目 录
物理记忆应遵循的规律 2
理解是记忆的基础 3
物理原理和规律理解示例 4
1.力与运动的关系(牛顿第一定律) 4
2.顿第二定律 4
3.牛顿第三定律 5
4.位移 6
5.速度 6
6.加速度的概念 6
7.超重失重 6
9.功与能 7
11.楞次定律 7
12.有效值 9
13.物理量、变化量、变化率 9
14.矢量与标量 10
15.曲线运动与直线运动条件 11
16.正功与负功 11
17.物体本身属性的物理量 12
18.动量定理 12
19.动量守恒定律 13
20.对于直线电流之间相互作用力的记忆“同流合污,分道扬镳” 14
21.对于磁场中三个定则:左手定则、右手定则、安培定则的理解 14
22.定义式和决定式 14
23.标量和矢量如何区别 14
物理记忆应遵循的规律
1.物理记忆以理解为基础
由于物理知识抽象、简洁,单从字面上记忆是无效的。实践证明:只有理解了物理知识,才能有效记忆。不理解的知识是不可能长期储存在记忆库中的。如有的学生把v=s/t误写成v=t/s,只要我们对照速度的定义便知道哪一个公式有误。
2.及时复习,经常运用
根据德国心理学家艾宾浩斯的“遗忘速度曲线”,遗忘进程是先快后慢,先多后少。实验证明:对刚掌握知识,如果不及时复习一天后可能遗忘20%,一周后遗忘30%,一月后只能保留50%左右,时间越长保留的知识就越少。因此,对课堂上需要记忆的重点内容应采取这样一些措施:一是在下课前认真小结,及时复习巩固。二是必须抓好新课前的复习提问,促使学生在课下复习。三是学完每章做好分段复习。总之,多次强化复习是巩固记忆、克服遗忘最有效的方法和手段。
3.激发兴趣,明确目的
根据记忆规律的动机理论,强烈的学习兴趣往往能获得意想不到的记忆效果,因此,激发学生学习物理兴趣特别重要。教学中要求学生记住某些知识,就要让学生明白记住这些知识的意义,只有当知识有用才有记忆的知识的动力。
4.物理记忆以对知识的系统化为捷径
物理记忆应该突出重点,关键点;应该记住具体知识的前提下,把分散的物理知识系统化,形成合理的物理知识结构。结构化的物理知识具有简化信息,增强知识的操作性和产生新的命题的功能。这种对物理知识的加工和组织,是对记忆的简化和升华。
6.排除干扰,适应环境
根据记忆的干扰理论,外界环境干扰和自身情绪干扰都会影