第二章 3 匀变速直线运动的位移与时间的关系(过关练)-【志鸿优化训练】2023-2024学年新教材高中物理必修第一册(人教版2019)

、第二章匀变速直线运动的研究 3.匀变速直线运动的位移与时间的关系 ■■■课时训练7■■■ 核心素养达标夯实基础 一、选择题 A. 2w1+v2 2u,2+22 B 1.某质点的位移随时间变化规律的关系是 3 x=4t十2t,x与t的单位分别是m和s,则 ,2+v2 2 质点的初速度和加速度分别是( ) C. 3 D.31 A.4 m/s,2 m/s2 B.0,4m/s2 5.两个小车在水平面上做加速度相同的匀减 C.4 m/s,4 m/s2 D.4 m/s,0 速直线运动，若它们的初速度之比为1：2， 2.一质点由静止开始做匀加速直线运动，它在 则它们运动的最大位移之比为( 第10s内的位移为19m,则其加速度大小 A.1:2 B.1:4 为() C.1:√2 D.2:1 A.1.9m/s2 B.2.0m/s2 6.汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，某 C.9.5 mis D.3.0ms2 时刻关闭发动机而做匀减速直线运动，加速 3.如图所示，航空母舰上有帮助飞机起飞的弹 度大小为5ms2,则它关闭发动机后通过 射系统，已知某战斗机在跑道上加速时产生的 37.5m所需时间为( 加速度为4.5m/s2,战斗机滑行100m时起 A.3s B.4s 飞，起飞速度为50ms,则航空母舰静止时弹 C.5s D.6s 射系统必须使战斗机具有的初速度为( 7.物体甲的v-t图像和物体乙的x-t图像分别 如图所示，则这两个物体的运动情况是( 4:m·s） Y/m A.10 m/s B.20 m/s C.30 m/s D.40 m/s 4.如图所示，木块A、B并排且固定在水平桌 面上，A的长度是L,B的长度是2L,一颗 A.甲在0~4s时间内有往返运动，它通过 子弹沿水平方向以速度1射人A,以速度 的总路程为12m 2穿出B,子弹可视为质点，其运动可视为 B.甲在0~4s时间内做匀变速直线运动 匀变速直线运动，则子弹穿出A时的速 C.乙在t=2s时速度方向发生改变，与初速度 度为( 方向相反 AB 7nnT D.乙在0一4s时间内通过的位移为零 26 物理· 课时夯基过关练 二、非选择题 (2)猎豹从开始做匀减速运动直到停下的位移 8.汽车以10m/s的速度在公路上匀速行驶， 是多少？ 刹车后以2m/s2的加速度做匀减速直线运 动，求刹车后4s末的速度和8s内汽车通 过的位移。 10.一辆汽车在平直公路上做匀变速直线运 动，公路边每隔15m有一棵树，如图所示， 汽车通过A、B两相邻的树用了3s,通过 B、C两相邻的树用了2s,求汽车运动的加 速度和通过树B时的速度。 9.猎豹是目前世界上陆地奔跑速度最快的动 物，速度可达每小时110多千米，但它不能 维持长时间高速奔跑，否则会因身体过热而 危及生命。猎豹在一次追击猎物时可认为 由静止开始做匀加速直线运动，加速度大小 为7.5m/s2,经过4s速度达到最大，然后 匀速运动保持了4s仍没追上猎物，为保护 自己它放弃了这次行动，然后以大小3m/s 的加速度做匀减速运动直到停下，设猎豹此 次追捕始终沿直线运动。求： (1)猎豹奔跑的最大速度可达多少？ ·物理·27 、第二章匀变速直线运动的研究 核心素养培优拓展提升 1.一个物体从静止开始做匀加速直线运动，第1」 4.汽车以15ms的速度匀速行驶，司机发现 秒内的位移为2m,则下列说法正确的是( ) 前方有危险，在0.8s后才能作出反应，实施 A.物体运动的加速度为2m/s2 制动，这个时间称为反应时间。若汽车刹车 B.物体第2秒内的位移为4m 时能产生的最大加速度为5m/s2,从汽车 C.物体在第3秒内的平均速度为8m/s 司机发现前方有危险到刹车后汽车完全停 D.物体从静止开始通过32m的位移需要 下来，汽车所通过的距离叫刹车距离。求： 4s的时间 (1)在反应时间内汽车行驶的距离； 2.交通规则规定：在路口通行的汽车，当红灯 (2)刹车后汽车行驶的距离。 亮起时，车头已越过停车线的汽车允许继续 通行。在交通高峰期，某十字路口的汽车排 成笔直的长队，假设相邻两车车头最前边缘 之间的距离均为6m,汽车启动时的加速度 均为2.0ms2,当速度增加到8ms后都做 匀速运动。现在，如果最前面一辆汽车前端 刚好与停车线相齐，绿灯亮起所有司机同时 启动汽车，则在绿灯亮的36s时间内最多可 以通过的汽车数为() A.44辆B.45辆C.46辆D.47辆 3.已知航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射 系统，某战斗机在跑道上加速时，产生的最大加 速度为5m/s2,起飞的最小速度是50m/s, 弹射系统能够使战斗机具有的最大速度为 30m/s,则： (1)该战斗机起飞时在跑道上至少加速多长 时间才能起飞？ (2)航空母舰的跑道至少应该多长？ 28 ·物理· 课时夯基