第五单元第二章第一节 动物的运动-【优化设计】2022-2023学年八年级上册初二生物同步学考(人教版)

生物学/第五单元生物圈中的其他生物 第二章。动物的运动和行为 第一节动物的运动 2.生命在于运动。哺乳动物运动系统的主要组成部分 是() 图|知识清单 A.骨，肌肉B.骨骼，关节 知识点一运动系统的组成C.骨，关节，肌肉D.骨骼、关节，肌肉 1.动物所进行的一系列有利于他们生存和繁殖后代的3.如图是关节结构示意图，下列说法正确的是() 活动，都是动物的_______。常常表现为各种各样 的________。〔③─ —① 2.关节的结构：⑥<—②ⅳ 上面有③关节①? 关①______)软骨，运动时③─⑤ 节②_______可减少两骨之② 结|间的摩擦A.①使关节灵活B.①②⑥共同构成关节 构⑤_______内有滑液C.④使关节更加牢固D.②内的滑液由③分泌 ④_______包裹着关节4.生物课上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是 3.取一个完整的鸡翅，用解剖剪除去皮肤，会发现肌肉伤了“支点”。她所说的“支点”是() 的组成包括中间的______和两端的_。__A.肌肉B.骨C.关节D.神经 组肌肉的两端附着在_____（填“一块”或“两块”)5.“寒风刺骨”主要是刺激了() 骨上。A.骨髓B.成骨细胞 4.运动系统主要是由_____、____和_C.骨膜中的神经D.骨膜中的血管 组成的。骨与骨之间通过_等方式相连形成（知识点二）骨，关节和肌肉的协调配合 _，骨骼肌附着在骨骼上。 知识点二）骨、关节和肌肉的协调配合 6.如图是骨、关节、骨骼肌关系的模式图，正确的 是() 5.运动的产生：当骨骼肌受__传来的刺激收缩 时。就会牵动__二绕关节活动，于是躯体的相应A.三BC 部位就会产生运动。 6.肌肉的协作：一组骨骼肌只能_骨改变位置，c二λ=n=C= 而不能使骨复位。因此与骨连接的肌肉至少是由 ______组肌肉相互配合活动的。如屈肘时，7.引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。在做 _____收缩，-舒张；伸肘时，舒引体向上将身体拉到最高位置时，肱二头肌和肱三 张，____收缩。头肌的状态分别是() 7.运动的协调：运动并不是仅靠___来完成的，还A.收缩，舒张B.收缩、收缩 需要其他系统如_____的调节。运动所需要的能B.舒张，收缩D.舒张，舒张 量，有赖于___—、呼吸系统、循环系统等系统的8.下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是() 配合。A.运动有利于动物获取食物 8.运动的意义：利于动物___、避敌，争夺栖息地。运动有利于动物逃避敌害 和_____，以适应复杂多变的环境。C.运动有利于动物节约能量 D.运动有利于动物繁殖后代 里│练基础]千里之行始于足下9.杂技演员的训练是很苦的，表演的节目深受人们喜 知识点一运动系统的组成 欢。他们所做的一系列动作是() A.关节的活动带动四肢的活动产生的 1.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”诗中动物的运B.肌肉收缩牵动骨产生的 动方式是(C.在神经系统的支配下，骨骼肌收缩牵引骨产生的 A.爬行_B.飞行C.跳跃D.蠕动D.附着在骨骼上的肌肉产生的 20° 第二章动物的运动和行为。生物学 2.(真题·宁夏)骨、骨连结和骨骼肌组成了人体的运 从练提能百尺竿头更进一步 动系统。人体运动的动力来源于( A.骨骼 B.骨骼肌C.关节 D.骨 1.下列关于动物运动方式的叙述正确的是( 3.(真题·遵义)有关动物的运动，下列说法错误的 A.凡是空中飞行的动物都是鸟 是( B.生活在水中的动物都用鳍来游泳 A.骨骼肌收缩要受神经系统的协调和控制 C.每种动物都固定生活在同一环境中，运动方式 B.运动消耗的能量来自有机物的氧化分解 单一 C.青少年骨的弹性大、硬度小，建议少运动 D.昆虫因为有翅扩大了生活范围 D.运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动 2.如图是关节结构示意图，以下有关关节结构与功能 力形成的 的表述正确的是( 4.(真题·河南)“告别童年，青春起航。”某校八年级同 学举行了少先队离队仪式，敬好最后一次队礼。下 列关于敬队礼动作的叙述，不正确的是() A①关节窝一表面有软骨，减少摩擦 B.②关节囊一分泌滑液，使关节既牢固又灵活 C.③关节头一表面有软骨，从关节窝中脱出，叫脱白 A.在神经系统调节下完成 D.④关节腔一密闭腔，里面充满滑液 B.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成 3.关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内有大量积液 C.由一块骨骼肌参与即可完成 D.完成敬队礼动作需要消耗能量 并伴有肿胀疼痛，其病变部位在关节的( A.关节面B.关节软骨C.关节囊D.关节腔 4.下列关于哺乳动物运动的描述，正确的是() 三引练素养探究创新发展素养 A.肱二头肌收缩、肱三头肌舒张完成屈肘动作 慢跑是锻炼心脏和全身的好方法。慢跑前要做好 B.肌腱舒张，推动骨绕关节运动 准备动作，