2.2 构造地貌的形成（第1课时）-【情境探究式课堂】2022-2023学年高二地理同步精品课件（人教版2019选择性必修1）

新人教版 第二节 构造地貌的形成 第二章 地表形态的塑造 1 1.结合实例，认识常见地质构造与地貌之间的关系。 2.结合实例，认识板块运动对全球尺度地表形态的影响。 3.以山地对交通的影响为例，认识构造地貌对人类生产、生活的影响。 课标要求： 结合实例，解释内力对地表形态变化的影响，并说明人类活动与地表形态的关系。 学习目标： 第1课时 地质构造与地貌 【名校课堂】获奖PPT-年新高考++模式选科指导（超全版）推荐（最新版本）推荐 【名校课堂】获奖PPT-年新高考++模式选科指导（超全版）推荐（最新版本）推荐 3 欣赏视频，观察山脉的差异，并推测地貌形成的原因。 视频导入：请同学们欣赏视频，观察视频中出现的山脉那些差异，并推测地貌形成的原因。带着这些问题开启我们今天有关地质构造与地貌的学习吧！ 4 昼夜交替和地转偏向力 地质构造：地壳运动导致的岩层变形变位，它是地壳运动的“足迹”，主要有褶皱、断层。 同学们，我们先来了解一下地质构造的概念。请大家可以观察以下这两幅图，说说岩层变形变位的具体表现。 一、褶皱 1.概念：在地壳运动产生的强大挤压力作用下，岩层会发生塑性变形，产生一系列波状弯曲。 接下来，我们一起来了解一下褶皱的概念。 2.类型：背斜和向斜 思考：如何区分背斜和向斜？ 1.岩层弯曲形态：背斜岩层向上拱起 ，向斜岩层向下弯曲 2.岩层新老关系：背斜中间老，两翼新 ，向斜中间新，两翼老 3.地貌：背斜成山，向斜成谷 褶皱包括背斜和向斜两种基本类型，大家思考一下如何区分背斜和向斜呢？给大家提示一下，可以从岩层弯曲形态，岩层新老关系和地貌等角度来考虑。 实验步骤： 1.将教材或地理图册按照以上3种形态进行演示。 2.判断各自所属的褶皱形态。 3.采用小组合作方法，分析以上3副图中各点的大致受力方向。 图1 图2 图3 模拟实验1：背斜和向斜 接下来，我们来一起进行一个模拟实验，大家按照以下实验步骤来具体操作。 思考：观察以下山地，分析异同及其成因。 大家欣赏这两幅图，看看有哪些异同呢？同：褶皱山；异：左图为背斜山，右图为向斜山。成因方面，大家可以从内外里受力方面进行思考。 9 背斜顶部因受张力产生裂隙，容易被侵蚀成谷地 向斜槽部由于受到挤压，岩石致密，不易被侵蚀，相对高耸形成山岭 地形倒置(逆地形) 在外力长期作用下，背斜顶部因受张力产生裂隙，容易背