内容正文:
创维新课堂数学二年级上册BS
3.5-1=4(层)填上相同的数,使两个数的和等于两
4×9=36(级)个数的积,□里只能都填2。
答:她从1层观礼台走到5层要走36级练习课(第3~6课时)
台阶。1.2×66×2-3×4-4×3
3×6-6×32×99×2
从第1层到第2层需要走1个9级3×88×34×6-6×4
台阶,从第1层到第3层需要走2个92>=>
级台阶……则从第1层到第5层需要><<
走4个9级台阶,然后运用乘法解决问。4+1=5(个)5×3=15(只)
题。本题的关键是要弄清一共走了几答:他们一共折了15只纸船。
个9级台阶。【易错点拨】本题是易错题,考查乘法
口诀的实际应用,易错点在忽略奇思
6ⅳ回家路上
折的纸船的只数。解答本题时一定要
1.四六三二八四三十六
注意,奇思和他的4个朋友一共是1+4
二十五
2.69121518
=5(个)人,每个人折了3只纸船,一共
折了5×3=15(只)纸船。
1015202530
4.②1③3×5=15(个)
3.(1)6×3=18(元)
答:买6个冰淇淋需要18元。第五单元整理与复习
(2)[示例一】买5个面包需要多少钱?1.二得二二三得三一四得四│一五得五⊥
【示例二】买4盒牛奶需要多少钱?二二得四二三得六二四得八二五一十
4.(1)62-9(答案不唯一)二三得六三三得九ⅵ三四十二三五十五⊥
(2)222ⅳ2
【点拨】本题考查表内乘法的灵活应二六十二三六十八ⅵ四六二十四五六三十
用。(1)根据计算结果相同,乘数不同,二七十四三七二十一四七二十八|五七三十五
可以写出3×6=2×9,也可以写3×4
=2×6或3×2=1×6等。(2)要在□里…………………………
9
答案精解精析
-、12142015
期中综合测试
16183640
-、62021902418570
二、
3×7
5×9
4×8
2×可
1218165028123070
在九两干五两玉主并信主的东中白四的
二、1.65551
…
2.5×3=153×5=15
5×4
9X5
8×4
7×3
6×2
3.5716
三、1.2×7=14(个)
4.1010025425
2.3×5=15(个)
5.八3×8=248×3=24
四、6×2=12(元)
九2×9=189×2=18
12+4=16(元)
16<20够
三十六4×9=369×4=36
答:用20元钱买票够。
6.=><
<>
>
第五单元过关检测
7.(1)2430
-、1.5+5+5=153×5=155×3=15
(2)3025
2.七3×7=217×3=21
三、1.③2.①3.②4.③
七5×7=357×5=35
四、222990856040
三十二4×8=328×4=32
3.520
五、1.0
4.><
<
<><
2E及区
5.(1)121518(2)202428
二、1.②2.①3.③
三、1215162118243624
四、1.2×3=6(只)
六、1.2×5=10(根)
2.3×4=12(个)
2.3×3=9(条)
五、8×4=32(人)
七、1.66-28-31=7(棵)
答:4个班一共要选出32人。
答:再刷7棵就能完成今天的任务。
10之创维新课堂数学二年级上册BS
第五单元整理与复习
同学们,学习完本单元,你有哪些收获呢?让我们梳理一下吧!
1.2~5的乘法口诀
一二得二
二二得四
二五(
二三(
四四(
)
三五十五
四六(
五七三十五
三八(
二九(
2.用乘法口决解决问题
根据题意,明确要求几个相同加数的和是多少(或求几个几的和是
多少),用乘法算式计算,计算时要熟练运用乘法口诀。
同学们,梳理结束了,你掌握多少呢?让我们检验一下吧!
一、直接写出得数。
3×4=
2×7=
4×5=
5×3=
2×8=
3X×6=
4×9=
5×8=
34
a景p
五2~5的乘法口诀
二、想一想,连一连。
4×5
3×7
5×9
4×8
2×6
五九四十五
四五二十
三七二十一
二六十二
四八三十二
5×4
9×5
8×4
7×3
6×2
三、看图列式计算。
8888888
☐○☐=□()
四、小花和爸爸、妈妈一起去动物园游玩。
成人:6元
儿童:4元
用20元钱买票够吗?
35
之创维新课堂数学二年级上册BS
第五单元过关检测
一、填一填。
1.3个5相加,写成加法算式是(
),写成乘法算式是
)或(
)
2.补充下面的口诀,各写两道乘法算式。
三(
)二十一
五(
)三十五
四八(
)
3.笑笑忘记“4×5”的口诀是多少了,只记得三五十五。你能帮她
想一想吗?想:3×5=15,15+()的结果和“4×5”的结果
相等,所以4×5=()。
4.在O里填上“>”“<”或“=”。
3×6(○9
1×1(○1+1
3+5○
5×3
8×