第10课 中华民国的创建-2022-2023学年八年级历史上册核心素养甄选教案（新课标2022版）

李海务中学（2021-2022学年度上学期） 九年级历史学科教案 第10课 中华民国的创建 主备人： 审核人： 使用教师： 备课时间：2022年 月 日 上课时间：2022年 月 日 教学内容 第10课 中华民国的创建 课型 新授课 教学目标 时空观念唯物史观：通过学习中华民国建立以及对内对、外政策，袁世凯窃取革命果实的史实；培养学生的时空观念和唯物史观 史料实证：查阅有关袁世凯的资料，通过“孙中山该不该让位于袁世凯”的辩论，学会获取和处理历史信息，全面认识历史问题的方法； 历史解释：理解《中华民国临时约法》的内容 家国情怀：通过学习以孙中山为首的革命党人在《中华民国临时约法》颁布前后反专制的斗争，体会中国民主革命的艰巨性和曲折性；2、能正确认识近代中国国情、即在半殖民地半封建社会的中国，资产阶级不能领导民主革命取得彻底胜利。 教学重点 中华民国的建立及《中华民国临时约法》。 教学难点 《中华民国临时约法》颁布的意义。 教学方法 多媒体演示法，史料分析法，讨论法， 教具准备 多媒体课件 教学设计 个性设计 一、激情导入 引课明标 1912年1月1日，孙中山就任中华民国临时大总统，这标志着亚洲第一个资产阶级民主共和国--------中华民国的诞生。中华民国的诞生有什么重要意义？袁世凯是怎样窃取革命果实的？作为中华民国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国约法》，它的制定又有怎样的背景呢？本课我们来学习第10课    中华民国的创建 二、导学引领 自主学习 1.中华民国于 年1月1日建立，选举 为临时大总统。 2.1912年2月12日， 帝下诏退位，清朝260年的统治结束。 3.为了限制袁世凯的权力，孙中山颁布《 》。 4.辛亥革命的胜利果实被 窃取。 5.《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有 性质的重要文件。 三、学友互学合作交流 学友之间相互检查配套练习册自主研讨完成情况，学友互学合作交流，学友共同努力也不能完成的请教老师。 四、展示评价精讲点拨 一：中华民国的建立 1、背景： 武昌起义胜利后