内容正文:
15.1两种电荷(原卷版)
一、课程标准要求:
掌握静电现象的表象,了解物体带电的概念,知道自然界中存在的两种电荷以及电荷间的相互作用,了解电荷量的概念及单位,知道并能分析摩擦起电,掌握验电器的原理及使用方法。
二、知识梳理
1.摩擦起电:用摩擦的方法使物体带了电。
(1)实质:摩擦起电并不是创造了电荷,只是电子从一个物体转移到另一个物体;
(2)带电体的性质:带电体可吸引轻小物体。
2.电荷的种类:
(1)正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷;
(2)负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷。
3.电荷间的相互作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
4.验电器:
(1)作用:检验物体是否带电;
(2)原理:同种电荷相互排斥。
5.导体和绝缘体:
(1)导体:容易导电的物体叫做导体;常见导体有:石墨、人体、大地、所有金属及酸碱盐的水溶液;
(2)绝缘体:不容易导电的物体叫做绝缘体;常见绝缘体有:玻璃、 陶瓷、塑料、橡胶、油、空气等。
6.关于导体,绝缘体的辨析:
(1)导体和绝缘体都是很好的电工材料;导体可以用来导电,绝缘体可以用来做绝缘防护材料.
(2)导体容易导电的原因:导体内部有大量的可以自由移动的电荷. 如金属导体内部有大量的自由电子,当导体两端加有电压时,这些自由移动的电荷就在电压作用下定向移动形成电流.
(3)绝缘体不容易导电的原因:绝缘体中可以自由移动的电荷很少,一般情况下,绝缘体两端加上电压也不能形成电流.
(4)导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,当条件改变时,绝缘体也可以成为导体,如玻璃在温度升高时,其导电的能力也逐渐增强。
7.原子及其结构:
(1)物质是由分子、原子构成的;原子是由原子核和核外电子构成的。
(2)原子结构中的各种粒子的带电情况:
①质子:带正电;
②中子:不带电;
③电子:带负电。
*8.通常情况下物体对外不显电性的原因:原子核所带正电荷与核外电子所带负电荷在数量上相等,原子对外不显电性,呈中性,即物体对外不显电性。
*9.摩擦起电的解读:
(1)原因:不同物质的原子核对核外电子束缚能力的不同;
(2)分析:
①原子核对核外电子束缚能力强的物质得到电子,带负电;
②原子核对核外电子束缚能力弱的物质失去电子,带正电。
(3)实质:电荷的转移。
三、题目辨析
易错点辨识一:
自然界中只存在两种电荷,且带电体具有吸引轻小物体的能力;