第3课 秦统一多民族封建国家的建立-2022-2023学年高一历史上学期【贴近教学】精品课件（中外历史纲要上）

途经秦始皇墓 【唐】 许浑 龙盘虎踞树层层，势入浮云亦是崩。 一种青山秋草里，路人唯拜汉文陵。 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课标要求： 1.了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义；2.通过了解秦时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。 第一篇 秦的统一 一、秦统一的背景： 材料一 秦的大一统，反映了春秋战国时代的历史大趋势，具有坚实的基础。随着商业和交通的发展，中原地区与周边地区的联系与交往也比以往更为密切，正如《荀子》所说，当时已出现“四海之内若一家”的状况。各国的变法虽有程度不同的差异，但总体目标是一致的，这种同一性为建立一个中央集权国家奠定了基础。况且分裂割据不利于经济、文化的交流，各国各阶层都渴望统一。 ——樊树志《国史概要》 思考：根据以上材料，我们能得出什么结论？ 材料二春秋时代战乱频仍，民不聊生，当时几乎代表当时社会各个阶层的诸子百家对“大一统”都产生了渴望或者达成了“共识”，老子认为，宇宙的本质是“一”，统一会解决一切问题。他说：“天得一以清，地得一以宁……侯王得一以为天下正。”（《老子·第三十九章》）孟子征引孔子的说法：“天无二日，民无二王。”（《孟子·万章上》）面对“天下恶乎定”这个问题，孟子说“定于一”（《孟子·梁惠王上》），唯一的途径是统一天下。墨子的政治梦想是“尚同”（《墨子·尚同》），建立一个层级鲜明、纪律严厉、绝对整齐划一、消灭个性和多样性的社会。法家则是对大一统政治制度贡献最多的一个思想流派。韩非子认为“一栖两雄”“一家二贵”“夫妻持政”（《韩非子·扬权》）是祸乱的原因. ——张宏杰《中国统一和欧洲分裂的思想与语言原因》凤凰网-国学-国风观察2019.10.19 统一是大势所趋 想一想 ①秦有优越的地理位置； ②秦国通过商鞅变法,国力日益强盛； ③数代秦王励精图治，广纳贤才，采用了正确的战略和策略（远交近攻）； ④都江堰和郑国渠的兴修，为秦国实力的增强奠定了坚实的基础； ⑤秦人形成的独特的民族精神，是秦得以统一的重要精神支柱。 探究一:秦朝能兼并六国，完成统一的条件有哪些？ 客观原因：（春秋战国时期孕育的） 主观原因: ①经济基础:社会生产力的提高，经济发展要求