5.运动物体的能量（课件）冀人版科学四年级上册

5 运动物体的能量 冀人版小学科学四年级上册 第一单元 物体的运动 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 1 情境与问题 播放保龄球运动视频，你从视频中观察到了什么现象。 提问：保龄球为什么能击倒球瓶呢？ { 碰撞实验 运动小车能量的大小和哪些因素有关 2 探究与发现 碰撞实验 运动的小车撞到不同的物体时会发生哪些现象呢？ 2 探究与发现 实验方法： ①在小车前面分别放上积木、薄纸、气球。 ②推动小车快速运动起来，分别撞击积木、薄纸、气球。实验各做3次，观察有什么现象。 小车 实验材料： 木板 气球 薄纸 碰撞实验 2 探究与发现 碰撞实验 汇报： 实验中，小车撞到物体时出现了哪些现象？为什么会出现这种现象？静止的小车接触这些物体时会有这些现象吗？ 小结： 运动的物体具有能量，能够对其他物体产生影响。运动的保龄球能击倒球瓶，说明它具有能量。 运动小车能量的大小和哪些因素有关 2 探究与发现 提问：运动小车能量的大小和哪些因素有关呢？ 猜想1：运动小车的能量可能和小车质量有关，质量越大，可能能量越大。 研究小车质量对能量大小的影响（对比实验） 可变的条件 不变的条件 小车的质量 小车的速度 运动小车能量的大小和哪些因素有关 2 探究与发现 猜想2：运动小车的能量可能和小车速度有关，速度越大，可能能量越大。 研究小车速度对能量大小的影响（对比实验） 可变的条件 不变的条件 小车的速度 小车的质量 运动小车能量的大小和哪些因素有关 2 探究与发现 思考： A．怎样让两个小车保持同样的速度运动？怎样让小车运动的速度变快或变慢？ B．怎样改变小车的质量？ C. 用什么方法能够观察到运动小车具有的能量的大小呢？ 运动小车能量的大小和哪些因素有关 2 探究与发现 讨论： 1.小车速度可以通过斜坡来控制。增加斜坡高度让小车速度变快，降低斜坡高度让小车速度变慢，斜坡高度不变让小车保持同样的速度运动。 2.在小车上增加或减少砝码可以改变小车的质量。 3.让运动的小车撞击木块，通过测量木块被撞击后移动的距离来观察运动小车的能力大小。 2 探究与发现 运动小车能量的大小和哪些因素有关 实验（一）：让相同速度、不同质量的小车撞击木块，测量木块移动的距离，比较小车能量的大小。 实验设计： 让小车从斜坡上滑下撞击木块，记录木块移动的距离。 保持小车起始高度、木块摆放的位置不变。每次小车上增加一个砝码改变小车的质量，记录木块被撞击后移动的距离。 2 探究与发现 运动小车能量的大小和哪些因素有关 实验结果记录： 次序 砝码个数 木块移动距离（cm） 1 0 3 2 1 5 3 2 8 …… …… …… 结论：运动小车的能量与（质量）有关，速度相同时，（质量）越大，（能量）越大。 2 探究与发现 运动小车能量的大小和哪些因素有关 实验（二）：让质量不变、不同速度的小车撞击木块，测量木块移动的距离，比较小车能量的大小。 实验设计： 让小车从较低的斜坡滑下撞击木块，记录木块移动的距离。保持小车质量不变、木块摆放的位置不变，每次让斜坡的高度增加2厘米，让小车从斜坡滑下，记录木块被撞击后移动的距离有什么变化。 2 探究与发现 运动小车能量的大小和哪些因素有关 实验结果记录： 次序 斜坡高度（cm） 木块移动距离（cm） 1 5 3 2 7 4 3 9 6 …… …… …… 结论：运动小车的能量与（速度）有关，质量相同时，（速度）越快，（能量）越大。 2 探究与发现 运动小车能量的大小和哪些因素有关 讨论： A．速度一定时，运动小车的能量与小车的质量有什么关系？ B．质量一定时，运动小车的能量与小车的运动速度有什么关系？ 总结：运动物体的能量跟质量和速度有关，速度一定，质量越大，能量就越大；质量相同，速度越大，能量越大。 2 探究与发现 运动小车能量的大小和哪些因素有关 行驶中的汽车、疾速下落的物体，它们具有很大的能量，可能会对人造成伤害。我们应如何避免运动物体带来的伤害呢？ 遵守交通规则 不要高空抛物 远离载有重物的货车 3 应用与拓展 寻找生活中的能量 生活中还存在着各种各样的能量。想一想，你还知道哪些能量呢？ 风能可以让帆船航行 3 应用与拓展 寻找生活中的能量 生活中还存在着各种各样的能量。想一想，你还知道哪些能量呢？ 太阳能可以使冷水变热 3 应用与拓展 寻找生活中的能量 生活中还存在着各种各样的能量。想一想，你还知道哪些能量呢？ 汽油中储存的能量可以让汽车行驶 4 课堂小结 1.运动的物体具有能量。 2.运动物体的能量跟质量和速度有关。 3.生活中存在着各种各样的能量。 $