6.2 共筑生命家园（最新版）-2022-2023学年九年级道德与法治上册高效优质课件（部编版）

第六课 建设美丽中国 第二框 共筑生命家园 1 目标导航 课标要求 1.知道我国的人口、资源、环境等状况,了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策,形成可持续发展意识 2.知道我国环境保护的基本法律,增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务 学习目标 情感、态度与价值观目标:树立可持续发展意识,形成绿色发展理念,认同创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,增强节约资源和保护环境的责任感和使命感 能力目标:联系实际说明建设生态文明和走绿色发展道路的必要性,增强在日常生活中践行低碳环保理念的意识和能力 知识目标:正确认识人与自然的关系,知道生态文明建设的重要性和措施;知道绿色发展的意义,理解坚持绿色发展道路要正确处理好人口、资源、环境之间的关系 过度放牧导致草原退化 河流污染导致生存环境恶化 毁林开荒造成水土流失土地荒漠化 相互依存 共生共荣 一、坚持人与自然和谐共生 一、坚持人与自然和谐共生 1.人与自然相互依存、共生共荣 2.实现人与自然和谐发展的做法 历史上的塞罕坝 一片绿洲 20世纪50年代的塞罕坝 荒原沙地 现在的塞罕坝 林海绿洲 过度开垦放牧 治理、保护 塞罕坝的变迁 塞罕坝的变迁告诉我们该如何实现人与自然的和谐发展？ 2.实现人与自然和谐发展的做法 （1）人类开发和利用自然必须遵循自然规律。 （2）要以资源环境承载能力为基础、以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 （3）要坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 建 设 生 态 文 明 （1）基础：以资源环境承载能力为基础。 （2）准则：以自然规律为准则。 （3）目标：以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 （4）基本国策：节约资源和保护环境。 （5）发展理念：坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 二、坚持绿色发展道路 走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。 中国向世界发出“绿色治理”的铿锵之音 习近平明确指出：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。” 1. 坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。 2. 走绿色发展道路，坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。 让老百姓呼吸上新鲜的空气、喝上干净的水、吃上放心的食物、生活在宜居的环境中，切实感受到经济发展带来的实实在在的环境效益。 ——习近平 知识拓展： 海绵城市，是新一代城市雨洪管理概念，是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的弹性，也可称之为“水弹性城市”。 下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水释放并加以利用，实现雨水在城市中自由迁移。从生态系统服务出发，通过跨尺度构建水生态基础设施，并结合多类具体技术建设水生态基础设施，是海绵城市的核心。 包括南宁、济南在内的16个城市将获得中央财政补贴10多亿元，用于海绵城市建设。 3. 走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。 4. 建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。只有实行最严格的生态环境保护制度，全面建立资源高效利用制度，健全生态保护和修复制度，严明生态环境保护责任制度，才能为生态文明建设提供可靠保障。 湖北省环境执法监督局透露，2021年上半年，全省对846起环境违法行为进行立案，下达环境行政处罚决定530件，罚款金额约5548万元。全省12480个排污口，目前已完成初步溯源8404个，立行立改2733个。 全面推行河长制，是以保护水资源、防治水污染、改善水环境、修复水生态