Module 1 Unit 2 Numbers （背默本）-【教与学·学导练】2022-2023学年八年级上册英语同步课件PPT（上海教育版）

英 语 教与学 学导练 教与学·学导练·英语·八年级·上册·配上海教育版 （背默本） Module 1 Amazing things Unit 2 Numbers 2 第1课时 重点单词 一、根据汉语意思写出相应的单词（共15小题，每小题1分，共15分） 1. 检查；核实 __________________ 2. 印度 __________________ 3. 向（某人）挑战 __________________ 4. 许诺；承诺 __________________ check India challenge promise 5. 奖赏;奖品 __________________ 6. 谷粒 __________________ 7. 国际象棋棋盘 __________________ 8. （使）加倍 __________________ 9. 数量； 数额 __________________ 10. 剩余部分 __________________ prize grain chessboard double amount rest 11. 金子；黄金 __________________ 12. 认识到；意识到 __________________ 13. 抄写；誊写 __________________ 14. 交通 __________________ 15. （交通）事故 __________________ gold realize copy traffic accident 二、（附加题）写出下列单词的近义词（共5小题，每小题1分，共5分） 1. clever__________________ 2. right__________________ 3. know__________________ 4. award__________________ 5. quantity__________________ wise correct realize prize amount 第2课时 单词拓展 一、根据要求写出相应的单词（共9小题，每空1分，共15分） 1. India(n. )—__________________ （adj.印度的）—__________________（n.印度人） 2. realize(v. )—__________________（n.） 3. chess(n. )—__________________（n. 国际象棋棋盘） Indian Indian realization chessboard 4. check(v. )—__________________（过去式） 5. golden（adj.）—__________________（n.） 6. wise(adj. )—__________________（n.）—__________________(adv.) 7. instruction(n. )—__________________ （v.）—__________________（n.教员） checked gold wisdom wisely instruct instructor 8. challenge(v. )—__________________（n.挑战）—__________________ （n.挑战者）—__________________ （adj.） 9. correctly(adv. )—__________________ （adj.）—__________________ （v.） challenge challenger challenging correct correct 二、（附加题）根据要求写出相应的单词（共5小题，每小题1分，共5分） 1. copy—__________________（过去式） 2. double—__________________（过去式） 3. promise—__________________（n.） 4. rest—__________________（近义词） 5. check—__________________（n.） copied doubled promise break check 第3课时 重点短语 一、根据汉语意思写出相应的短语（共15小题，每小题1分，共15分） 1. 很早以前 __________________ 2. 向(某人)挑战 __________________ 3. ……等等 __________________ 4. 抄写;誊写 __________________ a long time ago challenge … to