第15章 第1节 动物运动的方式（内文）-【教与学·学导练】2022-2023学年八年级上册生物同步课件PPT（北师大版）

生 物 学 教与学 学导练 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 （内文) 第5单元 生物圈中的动物和微生物 第15章 动物的运动 第1节 动物运动的方式 2 目录 02 课前预习 03 精巧点拨 05 素养提升 01 学习目标 04 课堂演练 返回目录 3 学习目标 1. 了解动物多种多样的运动方式。 2. 说明动物运动方式与生活环境的适应性。 3. 学会利用各种媒体收集资料的方法。 4. 观察动物的不同运动方式，提高观察动物运动的能力。 5. 理解动物运动的重要意义。 返回目录 课前预习 知识点1 动物运动方式与生活环境相适应 1. 动物的生活环境大体上可以分为____________、____________和____________三大类，生活在不同环境中的动物，其____________方式表现出与____________相适应的现象。 水 陆地 空中 运动 生活环境 返回目录 5 知识点2 动物的运动方式 2. 水中生活的动物种类多、数量大，它们的运动方式以____________为主。 3. 水母靠身体的伞部在海洋中____________运动，也可靠伞部的缩伸进行____________运动，乌贼靠漏斗喷水和腕的摆动进行快速的____________运动。绝大多数鱼身体呈____________形，有利于减少摩擦；有成对的____________和腹鳍，有助于维持平衡；还有发达的尾部和____________。 游泳 漂浮 倒退 倒退 纺锤 胸鳍 尾鳍 返回目录 4. 在陆地上生活的多数动物主要是依靠____________的活动，使身体在地面上____________、____________、____________、____________等。 5. 爬行：依靠____________________或者____________的运动把贴近地面的身体推向前进的运动，如____________、____________等动物。行走：通过四肢的交替____________和____________使整个身体向前运动。奔跑：当行走速度加 附肢 爬行 行走 奔跑 跳跃 肌肉收缩 附肢 蜗牛 蛇 前伸 后蹬 返回目录 快时，在某一瞬间四肢都会___________地面，身体腾空的运动。跳跃：依靠后肢的弹跳，使身体____________的运动，如____________、____________等动物。 6. 动物在空中的运动方式主要是 。 是鸟类飞行的基本方式，是依靠双翼快速、有力地上下扇动空气而获得上升和前进的 。除鸟类以外，蝙蝠和许多 _________也能够飞行。 是飞行动物的一种省力的运动方式。 离开 腾空 青蛙 袋鼠 飞行 鼓翼飞行 动力 昆虫 滑翔 返回目录 知识点3 动物运动的意义 7. 动物运动的意义在于：动物通过运动可以主动出击去_________________，可以__________________________和________________________________，还可以完成_______________________等，这些都有利于动物的 ________________，有利于____________和____________。 获取食物 逃避敌害 迁移到适宜的栖息场所 求偶和交配 存活 生殖 繁衍种族 返回目录 精巧点拨 1. 会飞的不一定是鸟类，例如许多昆虫和哺乳动物中的蝙蝠都能飞行。并非所有的鸟类都能飞行，例如鸵鸟和企鹅都不具有飞行能力。 2. 很多动物的运动方式不仅仅只有一种,动物的运动方式是与其生活的环境相适应的。动物都具有适应不同环境的运动器官和方式。例如青蛙后肢发达,在陆地的运动方式为跳跃;趾间有蹼,在水中的运动方式为游泳。 返回目录 10 课堂演练 知识点1 动物运动方式与生活环境相适应 1. 动物的运动方式多种多样，表现出与下列哪一项相适应？( ) A. 皮肤的颜色 B. 生活环境 C. 生殖方式 D. 呼吸频率 一、选择题 B 返回目录 2. 适应水环境的运动方式主要为( ) A. 爬行 B. 游泳 C. 飞行 D. 跳跃 B 返回目录 知识点2 动物的运动方式 3. 动物园中活泼可爱的小兔子、高大稳健的大象、凶险神秘的扬子鳄的主要运动方式依次为( ) A. 行走、跳跃、爬行 B. 跳跃、行走、爬行 C. 行走、爬行、跳跃 D. 跳跃、爬行、奔跑 B 返回目录 4. 绝句中的“一行白鹭上青天”说明白鹭的运动方式是（ ） A. 行走