第一单元 第二课 第二课时 合理利用网络（课后作业）-【教与学·学导练】2022-2023学年八年级上册道德与法治同步课件PPT（部编版）

道德与法治 教与学 学导练 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第二课时 合理利用网络 2 能力提升 1. 网络直播为人们提供了一个自我表达及互动的平台，在诸多领域发挥着积极作用。但与此同时，网络直播也乱象丛生。对此，青少年应该（ ） A. 不看网络直播，避免不良影响 B. 学会理性辨别，提高媒介素养 C. 学会“信息节食”，拒绝使用网络 D. 完善相关法规，加强网络直播管理 B 3 2. 2021年9月12日，山西互联网联合辟谣平台积极响应国家的“抵制网络谣言共建网络文明”倡议书，呼吁民众文明上网，不信谣、不传谣，积极行动，共管共治网络谣言，共建共享文明网络；同时郑重提醒大家：散布谣言将被拘留并罚款，甚至被判有期徒刑。这说明了（ ） ①网络并非法外之地，自由有界 ②只要在网上发表不实言论，就会被处罚 ③网络信息良莠不齐，网络谣言不可避免 ④网民要珍惜信息时代的话语权 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ B 4 3. 下面同学的做法属于传播网络正能量的是（ ） ①小方经常在网上随意转发一些未经核实的消息 ②小凡以各种手段在网上诈骗来赚钱 ③小林积极参加植树节活动并在网上呼吁更多人加入 ④小李在政府网站提出自己对社会发展的一些建议 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 5 4. 中国经济网《谁在偷取我们的个人隐私》的调查反映，个人信息既有以主动方式泄露的，也有被动泄露的，个人要注意保护好自己的隐私。下列做法有可能泄露隐私的是（ ） A. 不在网上泄露自己的真实姓名、家庭住址、身份证号码等信息 B. 在微博上发送自己的定位、家庭、学校信息，让好友都知道 C. 不随意在公开的网站上传自己的真实照片 D. 定期销毁存取款凭条和快递单 B 6 5. 网上购物以其独具的方便快捷成为当下非常热门的新型消费方式，但同时也带来一些问题：假冒伪劣商品时有曝光；一些商品的过度包装，造成新的资源、环境压力等。针对这些问题，下列建议中不可取的是（ ） A. 消费者要善于比较、鉴别，并学会依法维权 B. 网上购物有百害而无一利，消费者应拒绝网购 C. 有关部门要加强监管，依法规范网络经营行为 D. 商家应使用环保、可循环使用的包装材料 B 7 6. 某校开展了以“遵守道德和法律，传播网络正能量”为主题的一系列活动，同学们积极响应，积极参与。你认为下列同学的做法不能体现传播网络正能量的是( ) A. 小南通过网络表达了爱国之情 B. 小北转发了她看到的一则八卦信息 C. 小剑通过网络对开展诚信考试倡议进行响应 D. 小津在网上宣传了一些反诈骗的方法 B 8 7. 我国网民正在不断提升媒介素养和公德意识，争做“中国好网民”。在网络生活中，下列做法不正确的是( ) A. 恪守道德，遵守法律 B. 利用网络平台为社会发展建言献策 C. 随意发布虚假消息 D. 学会“信息节食”，不沉溺于网络 C 9 8. 右边漫画《监管》给我们带来的启示是( ) ①网络不是法外之地 ②要学会辨析网络信息 ③搜索引擎上都是虚假信息 ④在网络生活中要恪守道德、遵守法律 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ B 10 9. “学习强国”学习平台由中宣部主管，以深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容，以建立纵向到底、横向到边，有组织、有指导、有管理、有服务的学习网络为目的。这启示我们( ) A. 要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息 B. 网络无限、自由有界，我们应自觉遵守道德和法律 C. 要让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律 D. 在开放的网络世界里，侵犯个人隐私的行为依然存在 C 11 10. 2022年1月24日凌晨，河北邢台寻亲少年刘学州在经历了出生被卖、养父母去世、校园欺凌、寻亲成功、被生母拉黑、被网暴后，在海南三亚的海边结束了自己的生命。有人说，“网络暴力”是压垮刘学州生命的最后一根稻草。“认亲是为了要房子”“利用寻亲给自己炒作、立人设”“利用网友的善良博取同情心”等负面评论如潮水般涌向了这个心智尚未成熟的少年，也让人们认识到了网络暴力的巨大危害。以下对网络暴力的认识，正确的有( ) 12 ( ) ①网络不是法外之地，我们应该文明上网 ②实施网络暴力者既违反了道德原则又违反了法律 ③国家应加大网络监管力度，还网络一片洁净、亮丽的天空 ④网络交往具有平等性的特点，言论自由不应该受到约束 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 13 材料分析 11. 阅读材料，回答问题。(14分) 【发现问题】某中学对本校100名学生上网的主