2.4 噪声的危害和控制课件 2022-2023学年人教版物理八年级上册

声音视频一 声音视频二 我们听两段声音视频 请谈谈你们的感受？ 优美的乐音让人心情舒畅，而杂乱的声音——噪声则令人心烦意乱。噪声是严重影响我们生活的污染之一。噪声是怎样产生的？它对人有哪些危害？怎样才能有效的防止或减弱噪声？ 2.4噪声的危害和控制 郭东辉 噪声的来源 一 乐音 物理学角度： 发声体有规律振动时发出的声音；悦耳动听 噪声 ❶发声体无规则振动时发出的声音；令人烦躁 观察泡沫塑料块刮玻璃时产生的噪声的波形，并与音叉发出的声音的波形做比较 波形演示 塑料泡沫刮玻璃 音叉发声 环保角度： ➋凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。 从这个意义上说，噪声的来源是非常多的。如：街道上的汽车声、安静的图书馆的说话声、建筑工地的机器声，以及邻居电视机过大的声音 想想议议 工地噪声 街道噪声 你周围有哪些噪声？请你说说自己的感受并找到这些噪声的来源 喧闹的菜场 大妈跳广场舞 饭馆里的喧闹 夜晚工地施工 从物理学角度看,下列声音不属于噪声是( ) A.汽车喇叭的鸣叫声 B.车间内机器的轰鸣声 C.炮弹的爆炸声 D.收音机里传出的歌声 D 既然噪声的来源那么多，噪声又有强有弱，那人们以什么为单位来表示声音强弱的等级？它的符号是什么？ 【迁移训练1】下列关于噪声的说法正确的是 A.物体振动发出的声音一定是噪声 B.乐音一定不是噪声 C.在有些情况下,乐音也可以成为噪声 D.所有噪声的响度一定很大 答案：C 噪声强弱的等级和噪声的危害 二 在声学上，人们以分贝（符号是 dB）作为单位来表示声音强弱的等级。 声音的等级/dB 人的感觉与危害 0 人刚能听到的最微弱的声音 30 ~ 40 较为理想的安静环境 超过 50 影响睡眠和休息 超过 70 干扰谈话，影响工作效率 长期生活在 超过 90 听力受到严重影响，并产生神经衰弱、头痛、高血压等疾病 突然暴露在 超过 150 可能使鼓膜破裂出血，双耳完全失去听力 ①为了保护听力，声音不能超过90dB 第二次世界大战其间，某些国家用噪音来折磨战俘，他们用高音喇叭对准敌国间谍，当声响让人难以忍受时，受刑者产生心痛，心情烦躁，思索困难等现象。于是审讯者可以从中套出些情报，如不说，便加大响度，当声响超过130分贝时，受刑者大汗淋漓，全身抽筋，大声呼叫，许多人撞墙自杀，或耳膜破裂而昏死。许多俘虏在接受此刑罚后说：宁可枪杀他也不愿再受一次“噪音刑” 。 真实的历史故事 ②为了保证工作和学习，声音不能超过70dB ③为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB 噪声会严重影响人们的工作和生活，因此，控制噪声十分重要 街道上的噪声监测仪 控制噪声 三 声音从产生到引起听觉有几个阶段？ 声源的振动 产生声音 空气等介质传播声音 鼓膜的振动 引起听觉 防止噪声 产生 阻断噪声 传播 防止噪声 进入耳朵 (消声) (隔声) (吸声) 因此，控制噪声也要从这三个方面着手 想想做做 丙 工厂用的防噪声耳罩 （在人耳处减弱噪声） 乙 穿越北京动物园的“隔音蛟龙” （在传播过程中减弱噪声） 甲 摩托车的消音器 （在声源处减弱噪声） 实验：将一响铃的闹钟放入盒中，听听声音的变化······ 你有什么启示？举出生活中采用不同方法控制噪声的实例 街道隔音屏 街道两旁植树 双层隔音窗 汽车消声器 枪管消声器 ❷传播过程中 ❶声源处 ❸人耳处 人们在雪后为什么感觉万籁俱寂？ 原因：大雪蓬松多孔，噪声在小孔中 多次反射，被吸收。 由于噪声严重影响人们的工作和生活，因此人们把噪声叫做“隐形杀手”。现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一。在需要安静环境的医院、学校和科学研究部门附近，常常有禁止鸣笛的标志。 家用电器、机动车等在设计时都应考虑噪声对环境的影响 声源处 例1：下列减弱噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是( ) A.摩托车内燃机排气管上加装消声器 B.在公路和住宅间植树造林 C.用外罩把噪声源罩起来 D.戴上防噪声耳塞 B 例2：关于噪声下列说法错误的是( ) A、悦耳的音乐声可能是噪声； B、噪声都是机器工作时振动时发出的； C、噪声危害人的身心健康； D、对人们要听的声音起干扰作用的声音都是噪声。 B 总结 噪 声 的 危 害 和 控 制 噪声的定义 噪声强弱的单位： 噪声控制的三途径 物理学角度，噪声是发声体做___________时发出的声音。 环保角度，凡是 _____ 人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。 分贝（dB） 在_______减弱噪声。 在