精品解析：2021-2022学年河南省新乡市卫辉市粤教版三年级下册期末考试科学试卷

2021－2022学年下期期末调研试卷 三年级科学 1. 土壤观察与比较 土壤种类 沙质土 黏质土 壤土 比较疏松程度 适合生长植物 透水、保水实验（画出在下面的杯子里可能的水位） 你知道生活中哪些物品是以土为原料制成的？ 二、咀嚼慢头（10分） 2. 做“咀嚼馒头”实验。描述馒头在口腔中的变化及感受到的味道。 三、食物的消化（9分） 3. 选择食物经过的消化器官，并把字母填在相应的方框内。 A.心脏 B.肺 C.肝脏 D.小肠和大肠 E胃 F.脑 G.肾脏 H.食道 四、安全标识（15分） 4. 将下列安全标识与所对应的含义连线。 当心中毒 当心伤手 当心触电 当心滑倒 当心火灾 五、设计与制作（5＋5＋5＝15分） 5. 选择合适的材料，设计一个简易肺活量测量计。 1.我的设计图： 2.我的测量方法： 3.你自己的肺活量是多少？尝试写出增大肺活量的方法。 六、一株番茄（18分） 6. 标出番茄植株个部分名称。 七、小小气象员（5分） 7. 请你抬头看一看窗外，用天气预报的术语记录今天的天气状况。 八、防灾与减灾（10分） 8. 2022年5月12日是我国第14个全国防灾减灾日。今年主题为“减轻灾害风险，守护美好家园”。2021年7月26日，我市发生了特大水灾。 （1）请你尝试分析洪涝形成的原因。 （2）如果遇到水灾，哪些自救方式是正确的？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2021－2022学年下期期末调研试卷 三年级科学 1. 土壤观察与比较 土壤种类 沙质土 黏质土 壤土 比较疏松程度 适合生长的植物 透水、保水实验（画出在下面的杯子里可能的水位） 你知道生活中哪些物品是以土为原料制成的？ 【答案】 【解析】 【详解】土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型，沙质土颗粒粗糙，渗水速度快，保水性能差，疏松程度好；黏质土粘性大，土中空隙少，不易通风漏气，疏松程度差；壤土通气性能好，颗粒一般，渗水速度一般，保水性能一般，通风性能一般，疏松程度一般。所以沙质土渗水性最强，黏质土渗水性最差。仙人掌、花生、西瓜、红薯适合生长在沙质土中，荷花、水稻适合生长在黏质土中，小麦、玉米适合生长在壤土中。砖瓦、陶瓷都不是天然材料，都是人工制造出来的人工材料，它们的制作方法基本相同，都是用黏土制造的。 二、咀嚼慢头（10分） 2. 做“咀嚼馒头”的实验。描述馒头在口腔中的变化及感受到的味道。 【答案】馒头口腔中被初步消化，馒头有甜味。 【解析】 【分析】在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化，口腔是消化开始的地方。 【详解】馒头进入口腔后，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，与口腔内的唾液充分混合，而唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖有甜味，所以这个过程起消化作用的是唾液。 三、食物的消化（9分） 3. 选择食物经过的消化器官，并把字母填在相应的方框内。 A.心脏 B.肺 C.肝脏 D.小肠和大肠 E.胃 F.脑 G.肾脏 H.食道 【答案】 【解析】 【详解】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。口腔摄入食物，牙齿咀嚼食物，舌头搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉，食道蠕动，推送食物进入胃。胃能够短暂地储存食物，并对食物进行进一步的消化和吸收。食物的吸收工作主要是在小肠里完成的，绝大部分营养成分在小肠内被消化、吸收了；剩下的食物残渣进入大肠，变成粪便，由肛门排出。 四、安全标识（15分） 4. 将下列安全标识与所对应的含义连线。 当心中毒 当心伤手 当心触电 当心滑倒 当心火灾 【答案】 【解析】 【详解】我国是世界上最早建立有组织的传递信息系统的国家之一。早在三千多年前的商代，信息传递就已见诸记载。要掌握标志图所代表的含义、所传递的信息。分析图片可知，从上到下分别是当心触电、当心火灾、当心中毒、当心滑到、当心伤手。 五、设计与制作（5＋5＋5＝15分） 5. 选择合适的材料，设计一个简易肺活量测量计。 1.我的设计图： 2.我的测量方法： 3.你自己的肺活量是多少？尝试写出增大肺活量的方法。 【答案】1. ； 2.展开测量袋后深吸一口气，将气体从通气管呼入测量袋，肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出，读取鼓起的测量袋上的最大数值。 3.1810ml；适当进行体育锻炼（强度因人而异