3 第一单元 追梦综合演练卷-【追梦之旅·语文铺路卷】2022-2023学年三年级语文上册单元卷（部编版 河南专用）

5 6 卷 3 　 第一单元追梦综合演练卷 时间:90 分钟　 　 分数:100 分　 　 得分:　 　 　 　 一、根据语境,看拼音,写字词。 (11 分) 1. 春天像一位 dǎ bɑn􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋得花枝招展的小姑娘,她穿着 xiān yàn􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋的 fú zhuāng􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋, 笑着、跳着来到人间。 2. chén􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋雾打湿了蝴蝶的翅膀,它轻轻地 tíng luò􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋在花朵上, ān jìng􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋地睡着了。 二、选择题。 (11 分) 1. 下列加点字注音全都正确的一项是(　 　 ) A. 坪坝 ∙ (bà)　 　 　 　 摔 ∙ 跤(shuāi)　 　 　 　 挨 ∙ 打(āi) B. 罚 ∙ 站( fá) 洁 ∙ 白( jié) 背诵 ∙ (sòng) C. 飘扬 ∙ (yǎng) 糊 ∙ 涂(hú) 风笛 ∙ (dí) D. 凤 ∙ 尾( fēng) 衣裳 ∙ (shɑng) 吓呆 ∙ (dāi) 2. 下列词语中全是描写人物动作的一项是(　 　 ) A. 摇头晃脑　 活蹦乱跳　 　 　 　 　 　 B. 眼疾手快　 鸦雀无声 C. 面红耳赤　 手忙脚乱 D. 披头散发　 口干舌燥 3. “花”字在字典中的解释有:①形状像花朵的东西;②视觉迷乱,模糊;③能开花供 观赏的植物;④耗费,用掉。 读下面的句子,给“花”选择正确的解释。 A. 教室窗台上摆着一盆月季花 ∙ 。 (　 　 ) B. 奶奶的眼睛花 ∙ 了。 (　 　 ) C. 我们不应该乱花 ∙ 零钱。 (　 　 ) 4. “孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?”与这句话表达的意思不相同的一 项是(　 　 ) A. 这样糊里糊涂地背,没有什么用。 B. 这样糊里糊涂地背,怎么会有用呢? C. 这样糊里糊涂地背,会不会有用呢? 5. 学校组织了很多社团,亮亮想参加足球社团的活动,请你根据社团名字判断最适 合他的社团是(　 　 ) A. 绿茵达人　 　 　 B. 舞动天地　 　 　 C. 鲲鹏航模　 　 　 D. 水墨飘香 三、积累运用。 (22 分) (一)按要求完成练习。 (3+3+3+2,11 分) 1. 选择恰当的词语填到句中的括号里。 “( 　 　 )”大青树上的铜钟敲响了,孩子们跑进教室,“( 　 　 )”地读起书来, 瞧他们读得多认真,连窗户上( 　 　 )的光也没有影响他们。 A. 明晃晃　 　 　 　 　 　 B. 咿咿呀呀　 　 　 　 　 　 C. 当当 2. “下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏……”同学们,你们课后在学校 里做些什么呢? 选择一个场景写一写。 　 　 3. 　 　 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林 中吹着风笛。 上面的句子运用了　 　 　 　 的修辞手法,我会用这种修辞手法补全下面的句 子:美丽的花朵 　 4. 照例子,写句子。 例:铜钟挂在大青树枝干上。 古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。 云朵飘浮在天空。 　 　 　 　 　 　 云朵飘浮在　 　 　 　 　 　 天空。 (二)根据所学知识完成练习。 (7+4,11 分) 1. 本单元我们学习了《大青树下的小学》,这是一座　 　 　 　 　 　 的学校,也是一座 　 　 　 　 　 　 的学校;我们还知道了《花的学校》是　 　 　 　 　 　 的作品,本文选 自他的散文诗集　 　 　 　 　 　 ,他还有　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 等五十多部 诗集;读孙中山小时候的故事,我们知道了“学问学问,　 　 　 　 　 　 　 　 ”。 7 8 2. 补全诗句。 忽 然 闭 口 立 。 歌 声 振 林 樾 。 袁 枚 所 见 四、美文有约。 (26 分) (一)课内阅读。 (10 分) 花的学校(节选) 雨一来,他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。 这时,花孩子 们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲 ∙ 了出来。 你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗? 你不知道他们为什么那样急急忙 忙吗? 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我 自己的妈妈一样。 1. 对“他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样”这句话理解正确的一项 是(　 　 )(2 分) A. 这是一个比喻句。