Module 2 Unit 6 Family life 第一课时（导学案）沪教牛津版（深圳用）英语五年级上册 无答案

主备人 张巧玲 审核人 赵静 班级 姓名 课题 Unit 6 Family life 课时 一 学 习 目 标 基础性目标： 1.我能通过自学正确听、说、读、写核心词汇living room,bedroom,kitchen,bathroom. 2.我能通过学习Listen and say理解并正确应用重点句型表达自己正在做的事情：I am+ V-ing. 3.我能掌握字母组合br和cr在单词中的发音。 拓展性目标： 我能听懂、读懂并灵活运用新句型I’m doing my homework. 挑战性目标： 1.我可以运用所学句型描述自己及身边的亲人朋友正在做的事情。 导学流程 学法指导 知识 链接 I like playing the guitar. She likes playing word games. 自 主 学 习 任务一：读课文，猜测下列生词词义并写在横线上。 1.living room______ 2. bedroom ________ 3.厨房______ 4.浴室 _________ 5. 飞机模型 ______ 任务二：请跟读P36课文录音，注意本课生词和语音语调 预习效果评价： 我能准确认读本课词汇和重点句子。(全部完成三颗星，错了1-2个的两颗星，会1-3个的一颗星） 自评： 组员互评： 听录音三遍并跟读，更正自己不会读或读不准的词句，在不懂的地方用“ ”画出。并尝试完成左侧任务。 请组内其他成员根据预习结果给出合理的评价。 合 作 探 究 活动一：观看短文小视频，整体感知，完成任务。 1.Where’s Kitty? 2. What’s she doing? 活动二：听读课文，完成下列表格，突破本文重点。 Where is....? What is...doing? Kitty Ben Mum Dad 活动三：小组/结对合作，朗读文本/角色扮演。 活动四：跟录音