Unit 1 There is a big music room 追梦知识汇总及过关检测-【追梦之旅·大课堂】2022-2023学年五年级英语上册同步训练方案（湘鲁版 河南专用）

　 　 LX 五年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 1 　 Unit 1 追梦知识汇总 重点单词:map 地图　 nice 好的,漂亮的　 playground(学校的)操场　 class 班级 everyone 每个人,人人　 many 许多的,多的　 behind 在……后面 重点短语:music room 音乐室　 in the park 在公园　 on the playground 在操场 computer room 电脑室　 art room 美术室　 a map of􀆺一张……的地图 a nice playground / garden 一个漂亮的操场 /花园　 重点语法:1. There be 句型 肯定句:There be+某人 /某物+地点状语. 表示“某地有某人或某物。” 否定句:There be not+某人 /某物+地点状语. 表示“某地没有某人或某物。” 一般疑问句:Be 动词+there+某人 /某物+地点状语? 表示“某地有某人 /某物 吗?”肯定回答为:Yes,there be. 否定回答为:No,there be not. 注意:在 there be 句型中,如果 be 动词后的名词是可数名词单数或不可数名 词,则 be 动词用 is;如果 be 动词后的名词是可数名词复数,则 be 动词用 are; 如果 be 动词后的主语是由 and 连接的两个或两个以上的名词,则 be 动词的 形式由离它最近的那个名词的单复数来决定,即“就近原则”。 2. How many+可数名词复数+are there+其他? 用来提问数量。 表示“……有多 少……?”其答语为:There are+数量. /数量. 例:—How many apples are there on the tree? 树上有多少个苹果? —There are ten. / Ten. 十个。 3. 主语+want(s) to􀆺意为“某人想要……”。 其中 want 根据主语形式变化而变 化,to 后跟动词原形。 例:He wants to fly a kite on Saturday. 他想要在周六放风筝。 4. 情态动词 can 的用法:can 意为“会,能,可以”,后跟动词原形。 例:Kids can listen to music on the computer. 孩子们可以在电脑上听音乐。 重点句子:1. Welcome to our school. 欢迎来到我们学校。 2. Look,this is a map of our new school. 看,这是一张我们新学校的地图。 3. There is a nice playground and a small garden. 有一个漂亮的操场和一个小花园。 4. There is a nice garden behind the playground. 操场后面有一个漂亮的花园。 5. I want to meet new friends. 我想认识新朋友。 6. The flowers are beautiful! 花儿很漂亮! 7. Kids can play football on the playground. 孩子们能在操场上踢足球。 5 LX 五年级英语上册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 Unit 1 Unit 1 追梦过关检测 测试时间:60 分钟　 　 　 　 测试分数:100 分 听力部分(30 分) 　 一、听录音,选出你听到的单词或短语。 (10 分) (　 　 )1. A. new　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. watch　 　 　 　 　 　 　 　 C. see (　 　 )2. A. nice B. map C. class (　 　 )3. A. music room B. art room C. computer room (　 　 )4. A. in the school B. in the park C. on the playground (　 　 )5. A. one B. everyone C. every 二、听录音,根据录音内容给下列图片排序。 (用 1~ 5 表示)(10 分) (　 　 )