Unit 1 Lesson 5 Get It Right(同步课时练)-【追梦之旅·大课堂】2022-2023学年六年级英语上册同步训练方案(北师大版 河南专用)

2022-09-12
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语北师大版(三起)(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 Lesson5
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.89 MB
发布时间 2022-09-12
更新时间 2023-04-09
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步大课堂同步训练方案
审核时间 2022-09-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34923744.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

BS 六年级英语上册·追梦之旅大课堂           Unit 1 Lesson 5  Get It Right 一、判断下列单词与对应的图片是(√)否(×)相符。 pilot 1. (      )       horse 2. (      )       airplane 3. (      )       robot 4. (      ) 二、判断每组单词画线部分发音是(√)否(×)相同。 (    )1. A. red                B. bright                C. race (    )2. A. dream B. tea C. head (    )3. A. pilot B. fine C. like (    )4. A. were B. there C. here (    )5. A. had B. last C. rabbit 三、写出下列短语的汉语意思。 1. 􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚 􀤚 􀤚 􀤚 􀤚 􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚 􀤚 􀤚 􀤚 􀦚 􀦚 􀦚􀦚     last night                     2. 􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚 􀤚 􀤚 􀤚 􀤚 􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚 􀤚 􀤚 􀤚 􀦚 􀦚 􀦚􀦚 Grandma’s house                     3. 􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚 􀤚 􀤚 􀤚 􀤚 􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚 􀤚 􀤚 􀤚 􀦚 􀦚 􀦚􀦚   in my dream                 4. 􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚 􀤚 􀤚 􀤚 􀤚 􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚 􀤚 􀤚 􀤚 􀦚 􀦚 􀦚􀦚   have a dream                     5. 􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚 􀤚 􀤚 􀤚 􀤚 􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚 􀤚 􀤚 􀤚 􀦚 􀦚 􀦚􀦚   run a race                     6. 􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚 􀤚 􀤚 􀤚 􀤚 􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚 􀤚 􀤚 􀤚 􀦚 􀦚 􀦚􀦚       a lot                 四、单项选择。 (    )1. She was in         airplane. A. a                    B. an                    C. \ (     )2. Last night I         a dream. A. have B. has C. had (    )3. The rabbits are         a race. A. run B. runing C. running 6     BS 六年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 1   五、选词填空,把下面的短文补充完整。 􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐 􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐􀤐 􀦐 􀦐 􀦐􀦐was    were    had    an    too Last night,Sam and Lily         in my dream. They are my good friends. We                 English class. Sam         a teacher. Lily was a teacher,        . How interesting! 六、阅读短文,选择正确答案。 My name is Jack. Last night I had a dream. I was in a middle school,and I was an English teacher. There were twenty-five students in my dream. They were hard-working (努力的). They all like

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