内容正文:
1 大数的认识
★ 1亿有多大(教材P33)
金榜行动
数学 四年级 上册 RJ
1
10
100
1000
10000
100000
1000000
10000000
100000000
1000000
10000
1000
9876200000
99
2000006789
20
10
刻度尺
毫米
10000000
10000000
68
680000
68
76
2000000
200000
20000
质量/克
100000000
10000000
1000000
粒数
2000
200
20
2
质量/克
100000
10000
1000
100
粒数
一、我会填。
1.1亿相当于( )个千万,或( )个百万、( )个十万、( )个万、( )个千,( )个百、( )个十、( )
个一。
2.100张纸厚1厘米,1亿张纸厚( )厘米,合( )米。
3.一般情况下,一个正常成年人的头发约有10万根,( )个正常成年人的头发约有1亿根。
4.用8,6,2,7,9和5个0按要求组成十位数。
(1)最大的数是( ),省略亿位后面的尾数约是( )亿。
(2)最小的数是( ),省略亿位后面的尾数约是( )亿。
二、帮助小丽完成她们的活动报告单。
实验课题:1亿本数学书摞起来有多高?
实验准备:10本数学书、刻度尺。
实验步骤:
1.测量( )本数学课本的高度,将10本数学书摞在一起,压平,用
( )量出高度是68( )。
2.由局部推算整体。
100000000里面有( )个10,
所以:100000000本数学课本的高度
=( )×( )
=(680000000)毫米=( )米
=( )万米。
3.实验结论:1亿本数学书摞起来约比( )座珠穆朗玛峰摞起来还要高。
三、100粒大米的质量约是2克,照这样计算,1亿粒大米有多重呢?列表填一填。
1. 全国约14亿人,如果每人每天节省1粒米,全国一天大约节省(28000000)克大米,即(28000)千克大米,
2.如果一所希望小学全体师生一天吃大米200千克,这些大米可供(140)所这样的希望小学师生吃一天。
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