内容正文:
航空港区2021—2022学年下学期学情调研
一年级 科学
亲爱的同学,一个学期很快就过去了,你的收获一定不小吧!请你带着自信和智慧,用漂亮的铅笔字向老师和家长展示一下你的学习成果吧!
一、选择。
1. 在玩“它有几条腿”游戏时,我们发现,制订计划、分工合作之后,( )。
A. 找到的结果更不准确了 B. 完成任务更快了 C. 不能在规定的时间内完成
2. 下列区分水和白醋方法,正确的是( )。
A. 用眼睛看 B. 用耳朵听 C. 用鼻子闻
3. 小红军巧送盐的故事告诉我们( )。
A. 盐溶解在水中后,水中就没有盐了 B. 白糖能溶解在水里
C. 盐加入水中后,逐渐变少,最后溶解
4. 梧桐树的叶子像手掌,所以我们通过( )来辨认梧桐树。
A. 叶 B. 花 C. 果实
5. 每天浇水的吊兰长出了新叶,不浇水的变蔫了,说明( )。
A. 植物需要适量的水来维持生存和生长
B. 植物需要阳光来维持生存和生长
C. 我们要给植物多浇水,越多越好
6. 阳光下塑料袋中的水热,背阴处塑料袋中的水不热,说明,太阳能够( )。
A. 发光 B. 发热 C. 发光和发热
7. 探探和究究看到昨天晚上的月亮是圆圆的,他们可能是在什么时候观察的月相( )。
A. 农历初三 B. 农历初八 C. 农历十五
8. 把粉笔放入水中,有气泡冒出,说明粉笔里( )空气。
A. 有 B. 没有 C. 不确定有没有
9. 隔着空气看,白纸还是白色的,说明( )。
A. 空气是没有气味的 B. 空气是没有味道的 C. 空气没有颜色、是透明的
10. 魏格纳是大陆漂移的创始人,他的发现告诉我们( )。
A. 科学猜想需要事实和证据来证实
B. 我们可以大胆猜想,不需要有一定依据
C. 猜想不用经过事实的验证,就能成为科学理论。
二、实验操作
探究活动:找空气
11. 提出问题:( )(选择合适的问题,把序号填到括号里)。
A. 我们的周围充满着空气。
B. 哪里有空气呢?怎么找到它?
C. 我猜教室里有空气。
12. 走廊挥动塑料袋,发现袋子鼓起来了(如图),说明走廊里有( )。
在探究瓶子里是否有空气时,按照图的操作,挤一下瓶子,发现有( )冒出,证明瓶子里有空气。
13. 用同样的方法验证海绵和木头里是否有空气,通过实验,我发现( )里有空气。
A. 海绵 B. 木头 C. 海绵和木头
14. 得出结论:我们的周围充满着( )。
15. 空气对我们很重要,下列做法正确是( )。
A. 多乘坐公交车等交通工具,少开车,减少汽车尾气排放。
B. 随意砍伐树木,破坏绿植
C. 过年时多燃放烟花爆竹
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航空港区2021—2022学年下学期学情调研
一年级 科学
亲爱的同学,一个学期很快就过去了,你的收获一定不小吧!请你带着自信和智慧,用漂亮的铅笔字向老师和家长展示一下你的学习成果吧!
一、选择。
1. 在玩“它有几条腿”游戏时,我们发现,制订计划、分工合作之后,( )。
A. 找到的结果更不准确了 B. 完成任务更快了 C. 不能在规定的时间内完成
【答案】B
【解析】
【详解】在玩“它有几条腿”游戏时,与其他同学合作,共同制订计划,团队分工合作之后,活动更加有秩序,实验任务完成得更快了,找到的结果更准确了。
2. 下列区分水和白醋的方法,正确的是( )。
A. 用眼睛看 B. 用耳朵听 C. 用鼻子闻
【答案】C
【解析】
【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉,例如:眼是视觉器官,耳是听觉器官,鼻是嗅觉器官,舌是味觉器官,感受酸、甜、苦、咸、辣等味道;皮肤是触觉器官,感受冷、热、痛、触、压等感觉。能快速分辨出水和白醋的感官是鼻子,闻出白醋有酸味。
3. 小红军巧送盐的故事告诉我们( )。
A. 盐溶解在水中后,水中就没有盐了 B. 白糖能溶解在水里
C. 盐加入水中后,逐渐变少,最后溶解
【答案】C
【解析】
【详解】A、食盐能够溶解在水中,溶解后的食盐均匀分布在水中,并没有消失。故A错误;
B、白糖能够溶解在水中,但是不符合题意,故B错误;
C、盐加入水中后,逐渐变少,最后溶解,形成均匀稳定的溶液,故C正确。
4. 梧桐树叶子像手掌,所以我们通过( )来辨认梧桐树。
A. 叶 B. 花 C. 果实
【答案】A
【解析】
【详解】根据对植物适应季节变化认识,冬天梧桐树阔大的树叶全部凋落,这是梧桐树对寒冷环境的适应,减少蒸腾作用。梧桐树的叶子像手掌,具有特色,所以我们通过观察叶子的形状来辨认梧桐树。
5. 每天浇水的吊兰长出了新叶,不浇水的变蔫了,说明(