内容正文:
班级: 小组: 姓名: 使用时间: 年 月 日
课题
物质的转化 化学反应的分类
编制人
审核人
目标
导学
1、理解单质、氧化物、酸、碱、盐等物质之间的转化关系。初步了解通过化学反应实现物质相互转化的重要意义。
2、从化合价升降的角度,初步认识氧化还原反应。
重点
难点
氧化还原反应
学 案 内 容
学生笔记
活动一:学习各类物质间的转化关系
化学工作者将常见金属、非金属、碱性氧化物、酸性氧化物、碱、酸、盐之间相互反应的关系制作成了“八圈图”(如下图所示,反应条件以及部分物质已省略)。
1、尽可能多地写出物质转化的化学方程式。(如写不下,可另用一张纸书写)
转化关系
实例(化学方程式)
①单质→化合物
②碱性氧化物→碱
③酸性氧化物→酸
④酸→盐
⑤
⑥
⑦
……
……
2、物质之间的转化需要一定的条件,请思考下列反应所需的条件。
⑴写出下列反应的化学方程式:
铁与硫酸铜溶液: ;
锌与稀硫酸反应: 。
分析上述反应,你认为发生置换反应需要什么条件?
⑵写出下列反应的化学方程式:
Na2SO4溶液与BaCl2溶液:
Na2CO3溶液与盐酸:
稀硫酸与NaOH:
分析上述反应,你认为酸、碱、盐在溶液中发生复分解反应需要什么条件?
【科学史话】 人类首次将无机化合物转化为有机化合物
历史上人们一度认为,有机化合物只能由生物的细胞在一种特殊力量——生命力的作用下产生,人工合成有机物是不可能的。1828年,德国化学家维勒(F. Wohler)通过蒸发氰酸铵(NH4CNO,一种无机化合物,可由氯化铵和氰酸银反应制得)水溶液得到了尿素[CO(NH2)2]。尿素的合成揭开了人工合成有机化合物的序幕。
活动二:化学反应的分类
1、人们常