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专题作业16 辨析并修改病句(包括得体)
1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
“沉住气”是一句老话,提醒人们遇事应沉着冷静、切勿急躁。青年干部思路活、热情高、干劲足,也常常要面对挫折的考验、成长的烦恼,而须注重加紧意志品格,强定力、增韧性、沉住气。沉住气,并不是说抛弃朝气、锐气、志气,而是要大事前有担当、逆境时有
襟怀。
A.青年干部思路活、热情高、干劲足,却也常常要面对挫折的考验、成长的烦恼,而须注重加紧意志品格,强定力、增韧性、沉住气。
B.青年干部思路活、热情高、干劲足,还常常要面对挫折的考验、成长的烦恼,尤须注重加紧意志品格,强定力、增韧性、沉住气。
C.青年干部思路活、热情高、干劲足,却也常常要面对挫折的考验、成长的烦恼,尤须注重砥砺意志品格,强定力、增韧性、沉住气。
D.青年干部思路活、热情高、干劲足,还常常要面对挫折的考验、成长的烦恼,而须注重砥砺意志品格,强定力、增韧性、沉住气。
解析:C “常常要面对挫折的考验、成长的烦恼”是对“思路活、热情高、干劲足”内容的转折,B、D两项修改不当。“须注重砥砺意志品格,强定力、增韧性、沉住气”是本句要强调的内容,故要用副词“尤”,而不能用表示承接关系的连词“而”;“加紧”与“意志品格”不搭配,A项修改不当。
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
“非遗”是文化,更是一种生活方式。文化、生活方式,其实是价值观的问题。之所以出现“接非遗,看非遗,演非遗”,不仅仅是“进校园”过程中产生的问题,更是中国非遗项目普遍面临的困境。非遗教育是实现非遗学习与传承的一环。
A.之所以出现“接非遗,看非遗,演非遗”,不仅仅是“进校园”过程中产生的现象,更是中国非遗项目普遍面临的困境。
B.之所以出现“接非遗,看非遗,演非遗”的现象,不仅仅是中国非遗项目普遍面临的困境,更是“进校园”过程中产生的问题。
C.之所以出现“接非遗,看非遗,演非遗”,不仅仅是中国非遗项目普遍面临的困境,更是“进校园”过程中产生的现象。
D.之所以出现“接非遗,看非遗,演非遗”的现象,不仅仅是“进校园”过程中产生的问题,更是中国非遗项目普遍面临的困境。
解析:D “之所以出现‘接非遗,看非遗,演非遗’”后面缺少宾语,应在最后加上宾语“的现象”,排除A、C两项。“不仅仅是‘进校园’过程中产生的问题,更是中国非遗项目普遍面临的困境”是递进关系,语序不能颠倒,排除B项。
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
在抵御强风暴方面,“蓝鲸”具有超强的能力。2019年夏天在南海试采可燃冰期间,遇到了非常猛烈的海上风暴,最大风力达到12级。事实证明,这个大家伙果然不负众望,经历风暴后,继续顺利完成了开采任务。“蓝鲸1号”的厉害之处还体现在其深度,实现了最大作业水深3 658米、最大钻井深度15 240米的好成绩。这意味着对于“蓝鲸1号”来说,就算是钻到地球最深点也不在话下。
A.“蓝鲸1号”的厉害之处还体现在其深度,达到了最大作业水深3 658米、最大钻井深度15 240米的好成绩。
B.“蓝鲸1号”的厉害之处还体现在其深度,取得了最大作业水深3 658米、最大钻井深度15 240米的好成绩。
C.“蓝鲸1号”的厉害之处还体现在其开采深度,实现了最大作业水深3 658米、最大钻井深度 15 240米。
D.“蓝鲸1号”的厉害之处还体现在其开采深度,取得了最大作业水深3 658米、最大钻井深度15 240米的好成绩。
解析:D 文中画横线的句子有两处语病:一是成分残缺,“深度”缺少必要的定语,在“深度”前加上“开采”;二是搭配不当,“实现”和“成绩”不搭配,应将“实现”改为“取得”。
4.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
当前,全球处于抗击新冠肺炎疫情的关键时刻。中国不仅加强与世卫组织和有关国家的新冠肺炎疫情通报和信息共享,而且把自身抗击新冠肺炎疫情的艰辛努力向世界各国表明,只要正确措施,新冠肺炎疫情可以遏制,为人类最终战胜新冠肺炎疫情注入了信心。
A.而且以自身抗击新冠肺炎疫情的艰辛努力向世界各国表明,只要正确措施,新冠肺炎疫情可以遏制
B.而且向世界各国表明,只要以自身抗击新冠肺炎疫情的艰辛努力,措施正确,新冠肺炎疫情可以遏制
C.而且把自身抗击新冠肺炎疫情的艰辛努力向世界各国表明,只要措施正确,新冠肺炎疫情可以遏制
D.而且以自身抗击新冠肺炎疫情的艰辛努力向世界各国表明,只要措施正确,新冠肺炎疫情可以遏制
解析:D 文中画横线的句子有两处语病:一是用词不当,应将“把”改为“以”;二是语序不当,“正确措施”应改为“措施正确”。
5.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
以往是绞尽脑汁摘抄书籍语录,如今连发朋友圈都要去找人代