内容正文:
2022~2023学年实验中学高三级第一次段考历史试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔在答题卡上对应题目的答案信息点涂黑;如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
一、选择题:本题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.从苏轼的诗句“根苖一发浩无际,万人鼔舞千人看。投泥泼水愈光明,烁玉流金见精悍”中,我们能得出的结论是( )
A.木柴仍然是主要燃料B.铸铁成为主要手工业部门
C.城市社会生活丰富多彩D.煤已经开始用作燃料冶铁
2.北宋科学家沈括在解释太阳运动速率的均匀性时,指出“无一日顿殊之理”,还提出“水之理”“物理”“造算之理”等概念,把理作为一个先验的逻辑范畴来阐释自然现象的变化规律。据此可知( )
A.科技发展推动理学发展B.理学思想影响传统科技
C.理学家探究客观规律D.沈括主张“存天理,灭人欲”
3.李白曾写道:“秦王扫六合,虎视何雄哉。挥剑决浮云,诸侯尽西来。明断自天启,大略驾群才。收兵铸金人,函谷正东开。铭功会稽岭,骋望琅琊台。”这主要反映出李白( )
A.对秦始皇炫耀武力不满B.认为秦的统一不利于思想解放
C.对秦始皇统一全国充满赞叹D.认为秦的统一加强了中央集权
4.西汉初年,皇帝找不到颜色相同的四匹马来驾车,将相大臣有时只能乘坐牛车;汉武帝初年,普通百姓也拥有马匹,“阡陌之间成群”。马匹大量增加的主要原因是( )
A.社会稳定,经济得到迅速发展B.西域良马引进与马种改良
C.游牧民族大规模移居中原地区D.长期和平使战马消耗减少
5.“在中国古代社会集权专制的氛围中,他狂放不受拘束的纯真个性风采,无疑有着巨大的魅力。当然,他诗歌豪放飘逸的风格、变幻莫测的想象、清水芙蓉的美,对后世的诗人也有很大的吸引力。”“他”是( )
A.屈原 B.李白
C.杜甫 D.柳永
6.为了撰写论文,某同学阅读了《契丹的兴起》《陈桥兵变》《辽、宋、夏的和战》等资料。据此可知,他的论文主题应该是( )
A.民族政权并立的时代B.国家的统一
C.对外开放的时代D.中华大家庭的友好关系
7.五代时期,后汉将领史宏肇曾公然宣称:“安朝廷,定祸乱,直须长枪大剑。至如毛锥子,焉足用哉!”北宋建立后,为扭转这种状况( )
A.实行分割事权的制度设计B.改变外重内轻的政治局面
C.确立崇文抑武的方针D.“和平收买”功臣大将的兵权
8.考古学家在一座辽朝契丹族公主墓中发现,墓门两侧的仿木结构,采用了汉族的营造方式,上面的浮雕风格已深受宋朝画界的影响。这一发现能够证明宋辽时期( )
A.农业生产的发展B.民族文化的交融
C.民族战争的频繁D.海外贸易的兴盛
9.辽太宗耶律德光统治时期,设置南北面官,即“以国制治契丹,以汉制待汉人”。这一做法的出发点在于( )
A.适应不同的生产力和生产方式B.巩固契丹族的奴隶制度
C.笼络扶植汉族地主官僚D.推行民族分化政策
10.秦及汉初的“尚书”仅是内侍小臣,掌管收发文书;汉武帝时开始让尚书省阅奏章参与政务;东汉光武帝将尚书扩充为“尚书台”,“天下枢要,在于尚书”,但仍为内侍机构;隋唐时期设置尚书省掌管六部,成为执行全国政务的机构。这在本质上反映出( )
A.中央集权不断加强的趋势B.君主专制不断强化的趋势
C.内朝转为外朝的官制变革趋势D.宰相的行政级别逐渐降低的趋势
11.甘肃敦煌出土的《父母恩重经》是唐朝时期中国本土僧人编写的佛经,该经讲述了人们从父母那里得到恩惠,倡导子女感恩、孝顺父母。这表明( )
A.佛教思想冲击中国的传统文化B.宣扬“孝道”成为佛经的主要内容
C.佛教文化和中国传统文化趋于合流D.佛教文化主动适应中国传统文化
12.4世纪下半叶,前秦苻坚励精图治,一度统一了黄河流域,但是淝水之战以后,前秦迅速败亡,北方再度陷入分裂混战局面。出现这一局面的重要原因是( )
A.东晋力量强大,苻坚军队主力全部被歼灭B.各民族间的隔阂依然存在
C.封建经济的分散性D.江南经济发展迅速,全国经济重心南移完成
13.女皇武则天“政启开元