第一单元 习作一 猜猜他是谁（教案配套课件）-【优翼·学练优】2022-2023学年三年级语文上册同步备课（部编版）

习 作 猜猜他是谁 教案匹配版 三年级语文·上 哪吒 ? 游戏激趣 红绫经常披身上 三头六臂两条腿 猜 猜 他 是 谁 孙悟空 家住花果山 手握金箍棒 猜 猜 他 是 谁 ? 大头儿子 ? 聪明可爱又淘气 心地善良脑袋大 猜 猜 他 是 谁 自选一个同学，想一想他最特别的地方，结合事例自由说一说。 打开思路 他的头发又黑又硬，一根根向上竖着…… 头发还会怎样？除了写头发，还可以写什么？ 抓住人物外貌最有特点的地方进行介绍 他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停…… 他笑的时候是怎样的？班上同学除了爱笑，还有哪些特点？ 抓住人物性格上的特别之处进行介绍 与同桌互相介绍人物，并猜一猜。 与同桌一起上台展示，拓宽思路。 他关心班里的每个人，不管是谁遇到困难，他都会主动帮忙。有一次…… 他会怎么说？怎么做？同学遇到其他困难的时候，他又是怎么做的？ 抓住人物品质的特别之处进行介绍 他酷爱踢足球，也喜欢跑步，经常能在操场上看到他奔跑的身影…… 还可以写哪些兴趣爱好？ 从兴趣爱好的特别之处进行介绍 一般可以抓住一个人的外貌、性格、品质、爱好等特点，选择其中一两点印象深的地方来介绍，别人读了你写的内容，就能猜出你写的是谁。 明确写作对象。想一想：他有哪些地方让你印象深刻？有没有具体的事例来表现？写出几个关键词和主要事例，然后模仿文中的图示写下来。 尝试写作 对课本示例进行增补，形成一篇完整文章。 他的头发又黑又硬，一根根向上竖着…… 他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停…… 他关心班里的每个人，不管是谁遇到困难，他都会主动帮忙。有一次…… 他酷爱踢足球，也喜欢跑步，经常能在操场上看到他奔跑的身影…… 展示习作 朗读自己的习作，全班同学猜一猜，评一评。 学生根据评议修改习作、誊写习作。 把写得好的习作张贴出来，大家一起猜猜写的是谁。 结构梳理 习作 猜猜他是谁 外貌 性格 品质 爱好 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $