内容正文:
第1节 被动运输
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人教生物必修1
[学习目标]
1.通过构建渗透作用和被动运输的相关模型,强化科学思维。
2.通过“观察质壁分离与复原”的实验,掌握科学探究的一般程序。
3.主动关注被动运输方面的科学进展,尝试解决合理灌溉等社会生产中的相关问题。
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必备知识 自主学习
核心要点 合作探究
课堂检测 素养达标
课时作业 巩固训练
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一 水进出细胞的原理
1.渗透作用
(1)概念:指 分子(或其他溶剂分子)通过 的扩散。
水
半透膜
半透膜
浓度差
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(3)渗透作用发生的原理
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①原理:以半透膜为界面,单位体积清水中的水分子数 蔗糖溶液中的水分子数,所以在单位时间内由清水进入蔗糖溶液的水分子数______由蔗糖溶液进入清水的水分子数。因此,一段时间后,漏斗管内的液面会 。
②渗透的方向:水分子从水的相对含量 的一侧向相对含量 的一侧渗透。
多于
多于
升高
高
低
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2.水分子进出动物细胞
半透膜 浓度差 细胞形态
相当于一层半透膜 外界溶液浓度 > 的浓度 __________
< 吸水膨胀
= 不变
细胞膜
失水皱缩
细胞质
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3.植物细胞的渗透系统
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二 探究植物细胞的吸水和失水
1.实验原理
(1)植物细胞的 相当于一层半透膜,细胞壁与原生质层均具有一定的伸缩性,但原生质层的伸缩性 细胞壁的伸缩性。
(2)外界溶液浓度>细胞液浓度→细胞 ,原生质层收缩程度比细胞壁大→发生 。
(3)外界溶液浓度<细胞液浓度→细胞 →已发生质壁分离的细胞发生 现象。
原生质层
大于
失水
质壁分离
吸水
质壁分离复原
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2.实验步骤
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3.实验结论
(1)成熟植物细胞能与外界溶液进行渗透作用,当细胞外溶液浓度_____细胞液浓度时,细胞失水,发生质壁分离。
(2)当细胞外溶液浓度 发生质壁分离的细胞的细胞液浓度时,细胞吸水,发生质壁分离的复原。
大于
小于
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三 被动运输
1.概念:物质以 方式进出细胞,不需要消耗细胞内化学反应所释放的 的物质跨膜运输方式。被动运输又分为自由扩散和协助扩散两类。
2.自由扩散
(1)概念:物质通过简单的 进出细胞的方式,也叫简单扩散。
(2)实例:氧和二氧化碳, 等脂溶性的小分子。
扩散
能量
扩散作用
甘油、乙醇、苯
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3.协助扩散
(1)概念:借助膜上的 进出细胞的物质扩散方式,也叫
。
(2)实例:水分子、 和一些小分子有机物如葡萄糖、氨基酸等。
转运蛋白
易化扩散
离子
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(3)转运蛋白
①类型:可以分为载体蛋白和 两种类型。
②两种类型的不同点:载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过,而且每次转运时都会发生自身 的改变;通道蛋白只容许与自身 相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过。分子或离子通过通道蛋白时, 与通道蛋白结合。
通道蛋白
构象
通道的直径和形状
不需要
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(4)协助扩散与自由扩散的异同点
①相同点:都是 梯度进行跨膜运输的;都不需要消耗细胞内化学反应产生的 。
②不同点:协助扩散需要转运蛋白,自由扩散不需要;协助扩散除了与自由扩散一样运输速率由膜内外 的大小直接影响外,还与