课堂小练(一) 地球的宇宙环境（教师Word）2021-2022学年新教材高中地理必修第一册【赢在微点】轻松课堂（人教版）

课堂小练(一)　地球的宇宙环境 　学业水平达标　 下图为“局部天体系统示意图”。据此，完成1～3题。 1．图中包括的天体系统级别有(　　) A．一级 B．二级 C．三级 D．四级 解析　图中中心天体是太阳，围绕恒星太阳运转的是行星，组成．一级天体系统。围绕行星运转的是行星的卫星，组成低一级的天体系统，图中包括的天体系统级别有二级，B对。A、C、D错。 答案　B 2．图中的天体M可能是 (　　) A．火星 B．月球 C．金星 D．土星 解析　图中的天体M应是位于地球轨道内，属于地内行星，包括水星、金星，结合选项，天体M可能是金星，C对。火星、土星是地外行星，A、D错。月球是卫星，不是行星，B错。 答案　C 3．图中地球是(　　) A．地月系的一颗卫星 B．太阳系的一颗行星 C．银河系的一颗恒星 D．总星系的一团星云 解析　图中地球是太阳系的一颗行星，B对。地球是行星，不是卫星，A错。不是恒星，C错。星云是由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体，因距离太阳远，看上去模糊一片，像云一样，D错。 答案　B 2019年9月5日，美国“旅行者1号”深空探测器在宇宙中孤独地飞了整整42年。目前，它已经离开太阳系，正飞向其他恒星系。读“旅行者1号”飞行轨道图，完成4～5题。 4．“旅行者1号”现在已进入的天体系统位于(　　) A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系 解析　据材料“它已经离开太阳系，正飞向其他恒星系”，排除A、B。银河系包含太阳系和其他恒星系，因此“旅行者1号”飞向的其他恒星系属于银河系，C正确。 答案　C 5．“旅行者1号”从地球飞离太阳系过程中肯定没有经过(　　) A．水星和金星公转轨道 B．水星和火星公转轨道 C．木星和土星公转轨道 D．火星和木星公转轨道 解析　水星和金星位于地球公转轨道之内，因此“旅行者1号”从地球飞离太阳系过程中肯定没有经过。A正确。 答案　A 美国国家航空航天局证实，太空探测器“旅行者1号”已经飞出太阳系，成为首个进入星际空间的人造物体，为寻找地外文明又迈进了一步。读下图，完成6～7题。 6．材料中比“太阳系”高一级的天体系统在天体系统层次图中的位置正确的是(　　) A．A B．B C．C D．D 解析　比“太阳系”高一级的天体系统是银河系，按照从大到小的顺序，银河系属于总星系下的第二级天体系统。故选A。 答案　A 7．下列关于“太阳系中至今为止只发现地球上存在生命”的条件叙述不正确的是(　　) A．太阳系中地球有稳定的光照和安全的宇宙环境 B．地球自转周期适中，所以地球上有适宜的昼夜温差 C．地球与太阳的距离适中，产生适合生命生存的大气 D．地球与太阳的距离适中，所以地球上有适宜的温度 解析　地球上存在生命的条件包括外部环境和自身条件。外部环境包括稳定的光照和安全的宇宙环境。自身条件包括地球质量和体积适中，产生适合生命生存的大气；日地距离适中，有适宜的温度；地球上有液态水的存在。 答案　C 据英国《每日邮报》报道，天文学家发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星，距地球近40光年。它是一个热气腾腾的“水世界”，体积是地球的6倍。据推测，这个“水世界”同样拥有大气层，且75%的表面区域被水覆盖，但由于温度太高，它无法支持地球型生命的存在。据此，回答8～9题。 8．“水世界”类地行星所在的天体系统是(　　) A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系 解析　据材料可知，“水世界”类地行星距地球近40光年；太阳至银河中心的距离大约是2.6万光年，说明“水世界”类地行星所在的天体系统是银河系。故C项正确。 答案　C 9．天文学家推测“水世界”类地行星无法支持地球型生命存在的主要依据是(　　) A．该行星陆地面积狭小 B．该行星距离恒星太近 C．该行星温度太低 D．该行星不存在大气层 解析　据材料可知，该行星是一个热气腾腾的“水世界”，距离恒星的距离太近，温度太高，水不能以液态的形式存在，无法支持地球型生命的存在。故B项正确。 答案　B 据某新闻2017年1月26日消息，最新研究表明，类似地球最简单、最远古的微生物，可幸存于火星极端稀薄的大气层中。当前火星表面干燥寒冷，但是大量证据显示，数十亿年前，河流、湖泊和海洋曾覆盖在火星表面，由于地球液态水存在的区域就有生命，科学家猜测当火星处于潮湿气候状态时，生命体就可以进化形成。据此，回答10～11题。 10．火星很难有生命的孕育主要是因为(　　) A．常年低大气压环境 　 B．缺乏足够的液态水 C．日温度的两极化现象 　 D．距日距离过近 解析　读材料可知，类似地球最简单、最远古的微生物，可幸存于火星极端稀薄的大气层中，说明生命在火星的低大气压环境和日温度的两极化环境中可存在，A、