课堂小练(四) 地球的圈层结构（教师Word）2021-2022学年新教材高中地理必修第一册【赢在微点】轻松课堂（人教版）

课堂小练(四)　地球的圈层结构 　学业水平达标　 读地震波波速与地球内部构造图，回答1～3题。 1．下列叙述正确的是(　　) A．纵波和横波波速都随深度的增加而增大 B．①和②之间是古登堡界面 C．在深约2 900千米处横波突然消失 D．地核是岩浆的主要发源地 解析　由图可知，横波在到达地下约2 900千米处时就消失了，纵波的传播速度也突然降低；①和②之间是莫霍界面；上地幔中的软流层是岩浆的主要发源地。 答案　C 2．岩石圈是指(　　) A．①的顶部 B．②的顶部 C．①和②的顶部 D．③的外部 解析　岩石圈是由地壳和上地幔的顶部组成的，即软流层以上的固体部分。 答案　C 3．某地地下30千米处发生地震，这时地面上的人、附近不远处的飞鸟和池塘里的鱼，都会感到(　　) A．先上下颠簸，后左右摇摆 B．先左右摇摆，后上下颠簸 C．P波，上下颠簸 D．S波，左右摇摆 解析　纵波传播速度快于横波，且横波只在固体中传播。 答案　C 2020年3月3日早，印度尼西亚著名的莫拉比火山剧烈喷发，火山喷发的烟尘高达6 000米。喷发时间持续了大约400秒，当地政府随即将火山周围3公里范围设为禁区。据此，回答4～5题。 4．火山喷出的岩浆来自(　　) A．地表 B．地壳上部 C．地壳下部 D．地幔 解析　岩浆来源于上地幔的软流层。 答案　D 5．这些蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是(　　) A．大气圈→水圈、生物圈→岩石圈 B．岩石圈→大气圈→水圈、生物圈 C．水圈、生物圈→大气圈→岩石圈 D．水圈、生物圈→岩石圈→大气圈 解析　该题已经说明是火山灰在地球圈层中迁移的顺序，而不是从火山灰的来源开始，很显然火山灰飘浮在大气圈中，慢慢会沉降下来，进入到水圈、生物圈，最终沉积到岩石圈。 答案　A 6．为了探测莫霍界面的情况，在下图中的A、B、C、D四点同时进行了地震波的测定，其中最迟得到从莫霍界面传来的地震波的地点是(　　) 解析　莫霍界面以上是地壳，地壳厚薄不均，大陆地壳比海洋地壳厚，大陆上海拔越高地壳越厚，四地中喜马拉雅山地壳最厚，地震波传播时间最长。 答案　A 读黄果树瀑布景观图，回答7～9题。 7．构成该景观的主体要素属于的圈层是(　　) A．生物圈 B．水圈 C．岩石圈 D．地壳 8．在景观图中，代表自然地理系统中最活跃圈层的要素是(　　) A．瀑布 B．岩石 C．树木花草 D．大气 9．该景观的形成过程，充分说明了(　　) A．图中各圈层都是连续而不规则的，且都相互联系 B．图中的各圈层之间存在着物质迁移和能量转化 C．图中的各圈层是独立发展变化的 D．图中各圈层内部物质运动的能量都来自太阳辐射能 7～9.解析　景观图中涉及的圈层有水圈、生物圈、岩石圈、大气圈；该景观的主体要素是瀑布，应归属于水圈；生物圈是最活跃的圈层；该瀑布的形成说明地球图层之间是相互联系、相互渗透的，它们之间不断进行着物质迁移与能量转化。各圈层内部物质运动的能量主要来自三个方面，分别是地球内能、重力能、太阳辐射能。 答案　7.B　8.C　9.B 10．读地球内部圈层示意图，回答下列问题。 (1)图中甲、乙是地球内部的两个不连续面，其名称分别是：甲________，乙________。 (2)当A地发生地震时，B、C、D、E、F五个观测点都测到了A地发出的地震波，B地测得的地震震级为8.3级，E地测得的地震震级为________级。对B、E两点所测到的纵波波速进行比较，波速较快的是___________观测点，造成两地波速差异的原因是___________________________。 (3)请在图中用斜线画出接收不到横波的区域。 (4)列表比较地壳、地幔和地核在物质组成、状态、温度和压力、密度方面变化的差异及其意义。 解析　(1)甲为莫霍界面，乙为古登堡界面。(2)一次地震只有一个震级，波速较快的是E，因为纵波在地幔中的传播速度快于在地壳中的传播速度。(3)横波在古登堡界面以内消失，此区域接收不到横波。 答案　(1)莫霍界面　古登堡界面 (2)8.3　E　纵波在地幔中的传播速度要高于在地壳中的传播速度，AE之间经过了地幔，AB之间没有经过地幔，所以由A到E的平均波速要大于由A到B的平均波速 (3)过A点作地核这个小圆的切线，两线之间的地核小圆以下区域即为接收不到横波的区域。(如下图所示) (4)见下表 圈层 物质组成 状态 温度 压力、 密度 意义 地壳 岩石 固态 低 ↓ 高 小 ↓ 大 软流层是岩浆的主要发源地之一 地幔 铁镁硅酸盐类；自上而下，铁镁含量增加 固态 地核 铁、镍 液态 地核物质相对于地壳的运动，可能是地球磁场产生的原因 固态