巩固训练19 古代诗歌阅读(4) 比较鉴赏-2023高考语文一轮复习【导与练】高中总复习第1轮课时作业word（新教材，统编版，高考新设计）

古代诗歌阅读(4)·比较鉴赏 一、阅读下面这两首唐诗,完成下面小题。(9分) 宾　至 杜　甫 幽栖地僻经过少,老病人扶再拜难。 岂有文章惊海内,漫劳①车马驻江干。 竟日淹留佳客坐,百年粗粝腐儒餐。 不嫌野外无供给,乘兴还来看药栏。 客　至 杜　甫 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅②。 肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。 　　[注]①漫劳:劳驾您。②旧醅:隔年的陈酒。古人好饮新酒。 1.下列对这两首诗的赏析,不恰当的一项是(　　)(3分) A.两诗的首联都写了环境,但《宾至》还写了宾客年老多病特来拜访,从而引出颔联宾客来访的原因。 B.《宾至》颔联含意非常丰富,既表达了作者的自谦之意,还传递出作者内心的傲岸之态和自嘲之情。 C.《客至》颔联把笔触转向庭院,引出“客至”,作者采用与客谈话的口吻,增强宾主接谈的生活实感。 D.《宾至》尾联特致歉意,兼邀贵客重来;《客至》尾联突出邀邻助兴的细节,流露出主人欢欣的心情。 答案:A　“《宾至》还写了宾客年老多病特来拜访”错误,“老病人扶再拜难”说的是主人年老多病,而不是宾客年老多病。 2.两首诗的颈联虽然都在写招待宾客,但是在情感侧重上有所不同,请结合作品简要分析。(6分) 答案:①《宾至》颈联写款待之事,佳客停留一整天,作者用来待客的食物粗糙不精,在自谦中实含诗人自伤之意;②《客至》颈联实写待客,刻意描画出主人竭诚尽意的盛情和力不从心的歉疚,以及主客之间真诚相待的深厚情谊。 解析:分析这两首诗颈联情感的侧重点,应从诗歌内容入手。《宾至》颈联写款待之事,上句言下之意:你这位“佳客”,入门就“坐”,“淹留”“竟日”,我虽不能盛馔相饷,也算尽礼了。下句说:我一生食唯“粗粝”,身为“腐儒”,款待不周,还望多多包涵。在自谦中实含自伤之意。《客至》颈联实写待客,因为居住在偏僻之地,距街市较远,交通不便,所以买不到更多的菜肴,宴席不丰盛。家境贫寒,未酿新酒,只能拿味薄的隔年陈酒来招待你。主人盛情招待,频频劝饮,却因力不从心,酒菜欠丰,而不免歉疚。我们仿佛听到那实在而又亲切的家常话,字里行间充满了融洽气氛,以及主客之间真诚相待的深厚情谊。 二、阅读下面两首唐诗,完成下面小题。(9分) 宿淮浦忆司空文明① 李　端 愁心一倍长离忧,夜思千重恋旧游。 秦地故人成远梦,楚天凉雨在孤舟。 诸溪近海潮皆应,独树边淮叶尽流。 别恨转深何处写,前程惟有一登楼②。 登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史③ 柳宗元 城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。 惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。 岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。 共来百越文身地,犹自音书滞一乡。 　　[注]①大历末年,李端由校书郎出为杭州司马,司空曙(字文明)等友人仍留在长安,这首诗大约作于李端到杭州赴任途中。②《登楼赋》是东汉文学家王粲的赋作,抒写作者生逢乱世、长期客居他乡的怀国之情和怀才不遇之忧。③元和元年,柳宗元因参与永贞革新而被贬,十年后,循例被召至京师,因有人梗阻,柳宗元又被贬谪为柳州刺史。十年前与他一同参与“永贞革新”的友人韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡也分别出任漳州、汀州、封州、连州刺史。此诗为诗人初到柳州所作。 3.下列对这两首诗的理解和赏析不正确的一项是(　　)(3分) A.这两首诗的首联都开门见山,直写出“愁心”与“愁思”,且一“愁”字贯始终,情真意切。 B.李诗颔联写夜思的具体情境,虚实结合,想象故人居京师长安,与孤舟中自己的落魄鲜明对照。 C.柳诗尾联写与友人“共来百越”地,虽同伤谪宦,但易于相见,“音书滞一乡”也算些许安慰。 D.这两首诗言之有物,绘景细腻,有近景,有远景,景中之情,境中之意,赋中有比,不见痕迹。 答案:C　“但易于相见,‘音书滞一乡’也算些许安慰”错误,柳诗此联意指虽同在瘴乡,但山重水隔,互访不易,互通音信也十分困难,因此音书滞而不达。 4.这两首诗同为抒发对朋友旧僚的思念,请结合诗句比较他们表达情感的方式有何异同。(6分) 答案:(1)相同点:①直接抒情。两首诗开篇即点出“愁思”,奠定全篇的感情基调。②寓情于景。如以“楚天凉雨在孤舟”“惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙”等凄凉之景来寄托远谪的孤苦感伤。③用夸张、比喻的手法,表达一种凄凉的情感。李诗“夜思千重”,柳诗“海天愁思”“千里目”等均有夸张。李诗以万水朝宗比喻诗人留恋都城,以独树叶流比喻诗人孤舟漂泊的处境;柳诗把无边愁思比作茫茫海天,把弯弯曲曲的河流比作九回愁肠。(任答两点即可) (2)不同点:李诗用典。“前程惟有一登楼”用汉末王粲流寓江南时作《登楼赋》一事,意在表明诗人要像王粲一样登楼远望,排遣忧愁。而柳诗没有用典。 解析:分析这两首诗表达情感方式的异同,即分析这两首诗表达技巧的异同。这样应先分析相同点,从表达