九(上)第2单元 9 论教养-(作业课件)2022秋【鸿鹄志·精英新课堂】九年级全册初三语文(部编版)贵州专版

2022-09-10
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 9* 论教养/利哈乔夫
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.04 MB
发布时间 2022-09-10
更新时间 2023-04-09
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·精英新课堂·初中同步
审核时间 2022-09-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34903385.html
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来源 学科网

内容正文:

击 1 1 米 9 论教养 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡志 名师导学 作所进行的系统研究,标 知识点① 作者简介 志着俄罗斯“远征记学”达 利哈乔夫(1906一 到了最新高度。 1999),苏联学者、作家,是 知识点② 主题解说 20世纪俄罗斯著名的知 这篇文章主要论述如 识分子,生前留下了1000 何判断一个人是否有教 多部著作。其中对《伊戈 养,通过深入浅出的探讨 尔远征记》这部用古俄语 和分析,告诉我们:只有尊 书写的12世纪的诗坛杰 重别人,才会有优雅风度。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹅志 知识点③ 结构梳理 知识点④ 疑难探究 提出问题:什么是真正 作者认为有教养的人 的教养 具有哪些特点? 无教养的例子 有教养的人具有的特 论 、 分析 有教养的例子 点有:尊重别人,礼貌待 问题 教养的表现(优 人,谦让、礼让;珍惜别人 养 雅风度) 的时间,信守承诺,行为举 总结问题:尊重别人, 止始终如一,稳重随和。 才有风度 学有鸿鹄志展翅任翱翔 A基础积累 1.根据语境和拼音,请用楷体字写出下面横线处的词语。 谈论“风度”的书籍很多,其中的“道德 zhēn yán ”也 不少,遗憾的是,人们却很少从这些书中汲取有益的见解。之所以 出现这种状况,我认为原因在于这些讲解优雅风度的著作有个缺 陷,就是很少解释人们为什么需要优雅风度,其必要性究竟何在。 有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是矫揉造作,是画蛇添足,是 毫无意义的 niǔnízuò tài _。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 2.下列句中加点词并使用有误的一项是 A.店家·直恪守商业底线,他们家的生意很火爆 B.他清高自持,从来不与偷税漏税之人同流合污。 C这个小偷诡计多端,随机成变,很少被人发现。 D.一个人的威信绝不是靠日吹白擂建立起来的。 3.下列句子表达有误的一项是 A.万名青年开展志愿服务活动,助力贵阳共创“全国文明城市”。 3.教育是传播优秀文化、培养后代、创造美好生活的根本途径 (.把博物馆搬上“云端”,将藏品数宁化,是近年米的发展趋势。 ).贵地铁物业管理公司当选“抗疫贡献突出企业”荣誉称号。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹅志 4.下列文学、文化常以表述有误的一项是 A.古诗中的一些意象往往另有所指,如“征蓬”常比喻漂泊无定 的旅人。 B.马致远,元代散曲家,他的散曲创作极其特色,我们学过他的品《天 净沙·秋思》。 ,特写和消息都属丁新闻,它们的共同点在丁简岁迅速地报 道新时。 D.《是帝的新裴》作者安徒牛生,丹麦作家。代表作有黛Ⅱ小鸭》《狼与 小羊》等。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 B拓展阅读 教养的证据 毕淑敏 _①教养和财富一样,是需要证据的。你说你有钱,得拿出一个资 产证明。教养的证据不是你读过多少书,家庭背景如何显赫,也不是 你通晓多少礼节规范,能够熟练使用刀叉,会穿晚礼服……这些仅仅 是一些表面的气泡,最关键的证据可能如下: 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹅志 ■■■■■■■■ ②热爱大自然。把它列为有 教养的证据之首,是因为一个不懂 得敬畏大自然,不知道人类渺小的 人,必是井底之蛙,与教养谬之千 议论文答题技巧 里。这也许怪不得他,因为如果不经教育,一个 人很难自发地懂得宇宙之大和人类的渺小。没 有相应的自然科学知识,人除了显得蒙昧和狭 隘以外,注定也是盲目傲慢的。若是看到一个 成人野蛮地攀折林木,通常人们就会毫不迟疑 地评判道一这个人太没有教养了。之所以从 小就教育孩子要爱护花草,正是这种伟大感悟 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸿志 的最基本的训练。可见教养和绿色是紧密地联 系在一起的。懂得与自然协调地相处,懂得爱 护无言的植物的人,推而广之,他多半也可能会 爱惜更多的动物,爱护自己的同类 ③一个有教养的人,对人类种种优秀的品 质,比如忠诚、勇敢、信任、勤勉、互助、舍己救 人、临危不惧、吃苦耐劳、坚贞不屈等,有敬仰之 心。不一定每一个人都能够身体力行,但他们 懂得爱戴和歌颂。人不是不可以怯懦和懒惰, 但他不能把这些陋习伪装成高风亮节,不能由 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 于自己做不到高尚,就诋毁做到了这些的人是 伪善。你可以跪在泥里,但你不可以把污泥抹 上整个世界的胸膛,并因此煞有介事地说到处 都是污垢。 ④教养是一些习惯的总和,在某种程度 上,教养不是活在我们的皮肤上,是繁衍在我 们的骨髓里。教养和遗传几乎是不相关的,是 后天和社会的产物。教养必须要有酵母,在潜 移默化和条件反射的共同烘烤下,假以足够的 时日,才能自然而然地散发出香气。教养是衡 学有鸿鹄志展翅任翱翔

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