【分层训练】第一单元《光》（单元测试A卷）教科版科学五年级上册

五年级科学第一单元检测 （2022.9.3） 班级：________ 姓名：________ 预计用时：30分钟 完成用时： 一、填空题 1.小金特别喜欢玩手影游戏，经常给其他小朋友表演。手影游戏利用的科学原理 是______光沿着直线传播_______。 2.发生月食时, _____月球____处于 ___地球____的影子中。 3.光由空气斜射入玻璃中时，光的路线发生的变化,叫作光的___折射___现象。 4.___红_、______绿___、____蓝_____被称为光的三原色。 5.潜望镜至少要经过_____2___次光的反射，物体才能进入人的视野。 6.光源的特征是___自身能发光______且__正在发光_______。 7._太阳__是最重要的光源。 二、判断题 (  × )1.光在传播过程中遇到障碍物时,会继续沿直线传播。 (  √ )2.光的色散实际上是一种光的折射现象。 (  × )3.月球是自然光源。 (  × )4.只有表面光滑平整的物体才能反射光。 (  × )5.潜望镜只能从下向上观察,不能从上向下观察。 (  × )6.光由空气中射入水中时,传播方向一定会发生改变。 (  √ )7.“形影不离”说明了光沿直线传播的原理。 (  × )8.光的折射现象说明光可以沿曲线传播。 (  √ )9.我们看到的彩虹是太阳光被分解后形成的。 (  × )10.我们看到水中的物体，比它的实际位置要深。 三、选择题 1.“猴子捞月"寓言故事说的是猴子看到水中有个月亮，以为月亮掉进水里了，于是设法把它捞上来。下面各说法正确的是（ C ） A.水中的月亮是光源 B.天上的月亮是光源 C.水中出现月亮属于光的反射现象 2.下列光源是自然光源的有(   C  ) A.日光灯     B.荧光棒    C.萤火虫 3.以下没有利用光的反射的是( C  ) A.汽车反光镜 B.平面镜 C.放大镜 4.夜晚，我们能在灯光下读书、写字，是利用了光的（ B ） A.直线传播原理 B.反射原理 C.折射原理 5.小萌制作了几个彩色轮，旋转后不能变成白色的是（ C ）。 A.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 B.黄、绿、蓝 C.红、绿、蓝 6.如图所示，盛满水的井中，青蛙位于井底O点，（ A ）图中青蛙通过井口观察的范围是正确的。 A B C 7.相同的两间教室，甲教室的墙涂成白色,乙教室的墙涂成灰色，正常光照条件下，（ A ）。 A.甲教室更亮 B.乙教室更亮 C.两教室一样亮 8.在排一列纵队时，如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺，就表示队伍排直，这是因为（ C ）。 A.光速极快 B.光的反射 C.光沿直线传播 9.我们无法观察到的现象是( C )。 A.月全食 B.月偏食 C.月环食 10.不属于光的折射现象的是（ A ）。 A.小孔成像 B.用放大镜看物体 C.放入水中的硬币看起来比实际位置浅 11.下列有“影”的词语中，属于光的反射现象的是（ C )。 A.形影不离 B.立竿见影 C.杯弓蛇影 四、综合题。 1．按要求画图。 (1)补充完成潜望镜的镜片和光路图。 (2)用两面平面镜想办法，让光照到书背后的球上，并画出光路图。 2. 将光的现象与原理用线连接起来。 镜花水月 珠光宝气 光的直线传播 顾影自怜 波光粼粼 光的折射 如影随形 杯弓蛇影 光的反射 海市蜃楼 3．下图是小强同学做“探索光的传播路线”的实验过程，请你仔细观察图片，回答相关问题。 图1 图2 (1)如图1,三张卡纸的小孔在同一条直线上，让手电筒的光从第1张卡纸小孔射进。可以看到屏(左侧大卡纸)上( 能 }出现光斑。(填“能”或“不能”) (2)请在图1中画出光从手电筒到达屏上的路径。 (3)如图2,将三张卡纸中的第2张纸向右移动小段距离，让手电简的光射进小孔。这时，在屏上(不能)看到光斑。请在图2中画出光斑的位置。(填“能”或“不能”) (4)由以上两个实验，可以证明光是沿( 直线 )传播的。 4．