第二课第2课时 享受学习-【优化设计】2022-2023学年七年级上册初一道德与法治同步学考(部编版)

练素养 有充实的生活。②学习就是给生命添加养料。③学 正文答案与解析 14.(1)态度：①我认为中学生有必要编织自己的梦想。 习点亮我们心中的明灯，激发前进的持续动力。 ②梦想是对生活的期盼。梦想或许不是生活的必需 练中考 第一单元成长的节拍 自己做主、自己操心。③学生会、广播站、文学社以及 品，却可以使生活更有色彩；梦想的内容或许会有变 16.A17.D18.B19.C20.D 各种各样的竞赛活动使学校生活丰富多彩等。 第一课中学时代 化，但梦想的激情可以一直在身体里流淌。有梦想的 练素养 (3)示例：同学们，新的生活，新的起点。虽然开始我 日子，就有希望在生长。少年时代，是一次绽放青春 21.(1)示例：三人行，必有我师焉。一一孔子；莫等闲，白 第1课时中学序曲 们会有很多的不熟悉，很多的不适应，但这些都是暂 的机遇，是一次放飞梦想的机会。少年需要梦想，梦 了少年头，空悲切。一一岳飞：业精于勤，荒于嬉；行 时的。在这个新的环境中，只要我们调整好心态，树 知识清单 想带来动力，还能帮助大海中的航船找准前进的 成于思，毁于随。一一韩愈：吾生也有涯，而知也无 立自信心，积极地投入这个班集体中，我们一定可以 知识点1 方向。 涯。一—庄子；黑发不知勒学早，白首方悔读书 找到新的友谊，取得学业上的进步。 1.新的名字新的起点上 (2)①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。每 迟。一—颜真卿。 2.(1)新阶段重要基础(2)生命进阶底色 第2课时少年有梦 个人都是独特的，人生目标也各不相同。②少年的梦 (2)示例：①阅读，让世界更精彩！②与书为伴，让心 灵驻足。③牵手好书，亲近美文，陶冶身心。 知识点2 知识清单 想，与时代的脉搏紧密相连。时代的变迁促进梦想的 知识点1 提升，生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的 (3)示例：①学习给我们带来了更多的选择，让我们变 3.(1)机会和可能目标和挑战(2)机会(3)潜能 得更加独立和自由。②学习点亮我们心中的明灯，激 (4)不够完美我 L.(1)生命主题梦想(3)个人的人生目标 机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和 4.珍视点滴努力 发我们前进的动力。③学习不仅能够让我们生存，而 (4)时代的脉搏中国梦 时代一起成长与进步的机会。 练基础 知识点2 第二课学习新天地 且能够让我们拥有更充实的生活。④学习改变了我 们的思维方式和行动，提升了我们的能力和智慧。 1.B2.D3.C4.D5.D6.B 2.(1)心动行动努力 第1课时学习伴成长 练提能 (2)生活态度坚定信念不懈追求 第2课时享受学习 7.D8.D9.C10.B11.C12.C13.B14.C (3)立志学习立志祖国和人民(4)坚持 知识清单 知识清单 15.B 3.(1)轻重缓急规划和管理(2)科学用脑(3)进步 知识点1 知识点1 16.(1)①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的 一点点(4)学思并进(5)团队合作 1.(2)学校接受和掌握探究发现体验和感悟 1.(1)快乐(3)辛苦(4)美妙享受 一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少 练基础 (3)自觉主动(4)成长 知识点2 年到青年的生命进阶。③在新的环境中，我们有机会 1.A2.B3.D4.C5.B (5)终点不断发展的社会 2.(1)兴趣(2)学习方法(3)学习方式 改变在父母、老师和同学心中那些不够完美的形象， 练提能 知识点2 3.密切相关远大志向和明确学习目标兴趣 重新塑造一个“我”。 6.D7.D 2.(1)生存生活(2)动力生命经验帮助他人服 练基础 (2)珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付 8.(1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地 务社会 1.C2.D3.C4.C5.A6.C 出不懈的努力。 追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。①努力，是 练基础 练提能 练中考 梦想与现实之间的桥梁。②努力，是一种生活态度，是 1.A2.A3.D4.C5.C6.C 7.B8.C9.B10.B11.B12.D13.B 17.D18.D 一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自 练提能 14.(1)学习缺乏主动性，没有很好地计划和安排自己的 练素养 我的坚定信念和对美好的不解追求。③努力，需要立 7.D8.D9.B10.B11.A12.D13.C 学习，以致于成绩不够理想。 19.(1)①中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间 志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早 14.①中学阶段，学习是我们的首要任务。②人有学习的 (2)①学会自主学习，发现并保持对学习的兴趣。 并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础 立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向 天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理