第3章 素养提升课 自由组合定律中的遗传特例分析-2021-2022学年高中生物必修2【名师导航】同步课件PPT(苏教版)

第三章 遗传和染色体 素养提升课 自由组合定律中的遗传特例分析 1 返首页 1 2 返首页 2 3 返首页 3 4 返首页 4 5 返首页 5 6 返首页 6 7 返首页 7 8 返首页 8 9 返首页 9 10 返首页 10 11 返首页 11 12 返首页 12 13 返首页 13 14 返首页 14 15 返首页 15 16 返首页 16 17 返首页 17 18 返首页 18 19 返首页 19 20 返首页 20 21 返首页 21 22 返首页 22 23 返首页 23 24 返首页 24 25 返首页 25 26 返首页 26 27 返首页 27 28 返首页 28 29 返首页 29 30 返首页 30 31 返首页 31 32 返首页 32 33 返首页 33 Thank you for watching ! 34 返首页 34 [核心精要] 1．多对相对性状的自由组合问题 多对相对性状的自由组合问题是指三对或三对以上的相对性状，它们的遗传符合自由组合定律。n对相对性状的遗传结果如表所示： 杂合基因对数 1 2 3 … n F1配子种类数 2 4(22) 8(23) … 2n F1配子可能的组合数 4 16(42) 64(43) … 4n F2基因型的种类数 3 9(32) 27(33) … 3n F2基因型之比 1∶2∶1 (1∶2∶1)2 (1∶2∶1)3 … (1∶2∶1)n F2表现型的种类数 2 4(22) 8(23) … 2n F2表现型的分离比 3∶1 (3∶1)2 (3∶1)3 … (3∶1)n [注意]　表中最右列的数学式适用于n对基因均为杂合的情况下，如果不都是杂合的，则该数学通式不适用。此时可使用分枝法进行讨论。 2．9∶3∶3∶1的变式 某些生物的性状由两对等位基因控制，这两对基因在遗传的时候遵循基因的自由组合定律，但是F1自交后代的表现型却出现了很多特殊的分离比。常见异常分离比及基因型组成情况如表所示。 (1)子代中各表现型所占份数之和等于16 AaBb自交子代性状比 原因分析 测交子代性状比 9∶7 (互补作用) 当两对等位基因中的显性基因同时出现时(双显性)为一种表现型，其余的基因型为另一种表现型： (9A_B_)∶(3A_bb＋3aaB_＋1aabb) 9 ∶ 7 1∶3 9∶3∶4 (隐性上位) 一对等位基因中隐性基因制约其他基因的作用： (9A_B_)∶(3A_bb)∶(3aaB_＋1aabb) 9 ∶ 3 ∶ 4 1∶1∶2 9∶6∶1 (累加作用) 双显、单显、双隐三种表现型： (9A_B_)∶(3A_bb＋3aaB_)∶(1aabb) 9 ∶ 6 ∶ 1 1∶2∶1 15∶1 (重叠作用) 只要有显性基因存在其表现型就一致，其余基因型为另一种表现型： (9A_B_＋3A_bb＋3aaB_)∶(1aabb) 15 ∶ 1 3∶1 1∶4∶6 ∶4∶1 (累加作用) A与B的作用效果相同，且显性基因越多，其效果越强： 1(AABB)∶4(AaBB＋AABb)∶6(AaBb＋AAbb＋aaBB)∶4(Aabb＋aaBb)∶1(aabb) 1∶2∶1 13∶3 (抑制作用) 抑制基因A(本身不能独立地表现任何可见的性状)存在时，B不能起作用： (9A_B_＋3A_bb＋1aabb)∶(3aaB_) 13 ∶ 3 3∶1 12∶3∶1 (显性上位) 一对等位基因中的显性基因对另一对等位基因中的显性基因起遮盖作用，并表现出自身所控制的性状： (9A_B_＋3A_bb)∶(3aaB_)∶(1aabb) 12 ∶ 3 ∶ 1 2∶1∶1 (2)子代中各表现型所占份数之和小于16(致死类) ①4∶2∶2∶1表示的是AA、BB均可以使个体致死，即2AaBB、2AABb、1AABB、1AAbb、1aaBB均死亡。 ②6∶3∶2∶1表示的是BB(或AA)使个体致死，即2AaBB、1AABB、1aaBB(或2AABb、1AABB、1AAbb)死亡。 ③致死类问题解题思路 第一步：先将其拆分成分离定律单独分析。 第二步：将单独分析结果再综合在一起，确定成活(致死)个体基因型、表现型及比例。 [对点训练] 1．基因型为AABBCC和aabbcc的两种豌豆杂交，按自由组合规律遗传，F2中基因型和表现型的种类数以及显性纯合子的概率依次是(　　) A．27、8、eq \f(1,64)