2.2描述简单的路线图（导学案） 六年级上册数学人教版

六年级数学上册导学案 班级: 姓名: 评价: 编制时间 课题 2.2 描述简单的路线图 主备教师 胡宇 审核 课时 1课时 学具 PPT 学习目标 1. 知道描述物体的位置与观测点的确定有关,能根据观测点的变化重新确定物体的位置。 能结合生活实例描述简单的路线图,感受数学与生活的密切联系,学会在生活中应用。 学习重点 描绘并绘制简单的路线图。 学习难点 正确判断行走的方向和路程。 学法指导 学生自主探究,教师引导发现。 学案部分(完成时间:30分钟) 改错区 计划完成时间:15分钟;实际完成时间:( )分钟 导学过程 导学预习 / 自主学习 1.填一填,画一画。 (1)医院在图书馆的( )偏( )( )°方向上,距离是( )m。 (2)动物园在图书馆的南偏西20°方向上,距离是200m。 2 、 自主学习教材第21页例3 (完成书上空白处) 互动学习 小组讨论: 1、 怎样才能确定物体的位置? 2、绘制路线图的方法步骤:先确定( )和( ),再确定起点的位置,根据描述,从起点出发,找准( )和( )一段一段地画。(第一段的观测点是起点,以后每段的观测点都是上一段的( )。以谁为观测点,就以谁为中心画出“( )”字方向标,据此判断下一段的方向和距离) 因材达标 1、 基础过关 1. 完成教材第21页“做一做”。(写在书上) 2. 完成教材第25 页练习 五 第 8 小题。(写在书上) 3. 完成教材第25 页练习 五 第 9 小题。(写在书上) 2、 能力提升 4.说一说乐乐从电影院回家的路线图。 菜单作业 1.根据所给信息画出越野行进路线。 (1)在起点的东偏北40°方向距离400千米的地方是1号位置点。 (2)在1号位置点的西偏北25°方向距离200千米的地方是2号位置点。 (3)终点在2号位置点西偏南20°方向距离300千米的地方。 学而思 请用思维导图或你喜欢的方式归纳今天所学的知识和方法。 自我评价 ☆☆☆☆☆( ) ☆☆☆☆( ) ☆☆☆( ) 学科网(北京)股份有限公司 $