Module 2 Unit 5 Animals in danger （导学案） 牛津上海版（三起）英语六年级上册 无答案

小学英语问题导学案 主备人 审核人 班级 姓名 课题 Unit 5 Animals in danger 课时 一 学 习 目 标 基础性目标： 1.我能正确听、说、认读词汇：thousand, hundred, wild, South China tigers, blue whale, in the wild, in danger，in the past 2.我能熟读并且读懂Listen and say 中内容。 拓展性目标： 我能在语境中运用核心句型In the past, there were..., but now there are only...来描述文本中濒危野生动物的数量变化。 挑战性目标： 我能通过查阅资料，汇报关于非洲象、红狐狸等其它濒危野生动物数量变化情况，增强保护野生动物的意识。 导学流程 学法指导 知识 链接 1. There is/are...(一般现在时） There was/ were...(过去时） 2. wild (做形容词表示野生的，如wild animals） （做名词表示野生环境,如 in the wild） 自 主 学 习 任务一：请精准读出下列单词并写出它们的含义。 South China tigers________ blue whales________ thousand_______ hundred______ in the past_________ in the wild__________ in danger_________ 任务二：请读出下列句子，并写出它们的含义。 1. In the past, there were many South China tigers. 2. But now there are only about ten thousand in the wild. 3. These animals are in danger. 4. What can we do to help them? 任务三：通过预习，你还有哪些不懂的地方，请写在横线上。 ( 预习效果评价： 我能准确认读本课词汇和重点句子。 (全部完成三颗星，错