内容正文:
主备人
审核人
班级
姓名
课题
Unit8 Visiting museums
课时
一
学
习
目
标
基础性目标:
1. 我能正确听、说、读、写核心词汇:bee、insect、ant、insect museum、car museum。
2. 我能正确熟读本课对话,简要描述Alice 和Joe在博物馆看到的东西。
拓展性目标:
我能正确、熟练地识记并初步运用本课核心句子:
What did you see at the museum? I saw a lot of interesting cars.
I bought a toy bee.
挑战性目标:
我能制作海报,改编对话为短文,并运用文本核心词句,向他人转述。
导学流程
学法指导
知识
链接
How was your weekend?
____________________________________
Where did you go last weekend?
____________________________________
How was your summer holiday?联系以上句型回答问题。
自
主
学
习
任务一:读课文,猜测下列生词词义并写在横线上。
1. car museum ______ 2. bee____ 3.蚂蚁 ____ 4.anything____
5. 昆虫博物馆_______ 6.model car_______ 7.bought_______
任务二:根据Listen and say部分,尝试回答下列问题。
( )1.你想说“在博物馆你看到了什么?”,该怎么说?
A. (
预习效果评价(根据预习效果给星星涂色)
我能准确认读本课词汇和重点句子。
自评: 组员互评:
) (
预习效果评价(根据预习效果给星星涂色)
我能准确认读本课词汇和重点句子。
自评: 组员互评:
) (
预习效果评价(根据预习效果给星星涂色)
我能准确认读本课词汇和重点句子。
自评: 组员互评:
)What do you do at the museum?
B. What did you see at the cinema