Module3 Unit 7 Seeing a film （教案）牛津上海版（三起）英语六年级上册

Unit7 Seeing a film 【课标要求】 1.能通过听，理解询问个人信息的基本表达方式。 2.根据具体语境的需求，初步运用所学语言，得体表达自己的情感、态度和观点。 3.借助图表、思维导图等工具归纳、整理所学内容。 4.判断故事类语篇的开头、中间和结尾，辨识时间、地点、人物、以及时间的发生、发展和结局。 【教材分析】 本课选取的是牛津英语小学六年级上册Module 3中的Unit 7 Seeing a film。Module 3的主题是Out and about，该主题与Book 3A, Book 4A的Module 3 Places and activities 和Book 5A Out and about密切相关，这三册书的第三模块在谈论地点和活动，让学生充分理解有关地点的单词，比如playground, park, zoo, beach, cinema等等，并且熟练运用相关句型。在此基础之上，拓展了本单元的话题Seeing a film, 可以说本单元是承上启下的作用，既延续了前面的知识点，又为接下来Unit8 Visiting museums和Unit 9 Great cities of the world做了铺垫。 单元教材由Listen and say、Look and learn、Read a story、Ask and answer、和Learn the sounds组成，以对话、故事、写作等形式呈现。Listen and say部分呈现了Jill和同学商量去看电影的对话场景。核心语言为句型Shall we……?及其相应回答，以及部分核心词汇；shall, police, exciting, boring, next time等。Look and learn呈现部分核心词汇：boring, exciting。Read a story部分呈现了经典故事《白雪公主》。Ask and answer部分巩固操练核心句型Shall we go and see a film this weekend? What would you like to see? What is it about?及相应的回答。Think and write要求学生配合前面Ask and answer部分，写一写自己喜欢的一部电影，从而提高语言综合运用的能力。L