内容正文:
第二节 海水的性质
课堂引入 学习目标 知识讲解
活动探究 学以致用 课堂小结
美国海军“长尾鲨” 号核潜艇失事事件
1963年4月10日, 美国海军“长尾鲨” 号核潜艇在美国东部大陆架边缘做下潜300米的潜水试验时, 忽然沉入
2300米深的海底; 艇上129名船员全部遇难。 这是世界上第一艘失事的核潜艇。
1.你知道“海中断崖” 是怎么回事吗?
2.这现象涉及海水的什么理化性质?
如果海水跃层是上层密度大, 下层密度小的状态,形成负密度梯度跃变层, 海水浮力由上至下急剧减小, 被称为"海中断崖"。
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活动探究 学以致用 课堂小结
第三章 地球上的水
第二节 海水的性质
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活动探究 学以致用 课堂小结
学习目标:
1.理解海水温度的分布规律、 影响因素及其对人类活动的影响,
2.掌握海水盐度的分布规律、 影响因素及其对人类的影响;
3.掌握海水密度的分布规律、影响因素及其对人类的影响;
海水的温度、 盐度和密度是海水最重要的理化性质。培养综合思维:
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活动探究 学以致用 课堂小结
一、 海水的温度——海水温度直接反映其冷热状况。
海洋热量的收入和支出主要取决于什么?
收入—太阳辐射
支出—海水蒸发消耗热
1 . 结合教材归纳影响海水温度的因素:纬度(太阳辐射)
海陆分布、
大气运动、
海水运动(洋流) 等
海水温度升高
太阳辐射
蒸发
你能据此推断海水温度的空间分布规律吗?
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活动探究 学以致用 课堂小结
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活动探究 学以致用 课堂小结
2、 海水温度的分布规律 ( 水平和垂直)
(1) 海水温度的水平分布
思考: 读图总结世界大洋8月表层海水温度分布规律, 并分析原因?
2、 海水温度的分布规律 ( 水平和垂直)
①水平分布: 大致由低纬向高纬递减, 相同纬度的海区水温大致相同。
②季节分布: 同一海区, 夏季普遍高于冬季。
③洋流: 同一纬度下, 暖流海区高于寒流海区。
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