第一单元　中学时代—— 蓓蕾之歌　课件　　2022—2023学年人教版初中音乐七年级上册

蓓蕾之歌 学习目标： 01 通过欣赏歌曲，体会歌曲真挚的感情和对老师的热爱之情 02 能够理解歌曲表达的情绪、内涵、意境，并掌握相关的音乐知识 2 同学们，从蓓蕾成长为鲜花，从幼苗成长为大树，离不开园丁的辛勤劳动。老师就像园丁，精心培育着我们健康成长。今天让我们倾听一首唱给老师的歌！ 走进音乐 ——《蓓蕾之歌》 3 大声朗读，说一说歌曲描绘了怎样的画面？ 怎样的背景下？ 背景回顾 蓓蕾之歌是李岚清副总理在1999年秋第三届全国教育会议期间举办的艺术歌曲音乐会而创作，赞美了老师无私奉献之情。 当时了解到许多条件艰苦的地方，老师们仍任劳任怨、爱岗敬业，李岚清副总理深受感动，由此谱写了《蓓蕾之歌》的词曲 5 初听音乐 01 歌曲的情绪如何？ 02 歌曲是如何形容师生关系的？ 同学们，初听歌曲，思考感受一下： 6 聆听音乐 歌曲分析1 01 歌曲的情绪是自信、充满朝气的。 02 歌曲将老师比喻成园丁，将学生比喻成蓓蕾。 听完歌曲，你能从中体会出什么呢？ 8 拓展认知 蓓蕾，也作”蓓藟“，意指花蕾，含苞未放的花儿，也指纯真的儿童。 蓓蕾 学生 9 再次聆听，从歌曲的速度、节拍、节奏这些音乐要素中分析歌曲 歌曲分析2 10 歌曲速度 中速 歌曲节拍 歌曲节奏 稳健 要素分析： 12 切分节奏 附点节奏 同学们，作为“蓓蕾”的你们，应该用什么样的情绪和心态来迎接每一天的清晨，来报答辛勤工作的老师呢？ 思考 14 《蓓蕾之歌》唱出了莘莘学子对老师的挚爱之情。 你还知道哪些赞美老师的歌曲呢？ 《我爱米兰》 《老师你好吗 》 《校园春秋》 《教师礼赞》 《长大后，我就成了你》 《每当我走过老师的窗前》 15 课下搜集其他赞美老师的歌曲，聆听并欣赏。 课后动手做一做 16 17 $