课题2原子的结构（第1课时）（课件+教案）-【探究课堂】2022-2023学年九年级化学上册同步优选备课课件+教案（人教版）

一、情景引入 2、分子和原子的本质区别是什么？ 1、什么叫分子？什么叫原子？ 回顾： 引入： 分子在化学变化中能够再分，原子在化学变化中不能再分，那么脱离化学变化又能否再分？ 第三单元 物质构成的奥秘 课题2 原子的构成 2022年07月 第1课时 二、学习目标 1、了解人类对原子的结构的认识过程，知道原子的核式结构； 2、知道提出相对原子质量的原因，并理解相对原子质量的概念及其物理意义。 三、质疑探究 探究活动一 原子是微小的不可 分割的实心球体 三、质疑探究 探究活动一 三、质疑探究 探究活动一 1909～1911年，英国物理学家卢瑟福和他的助手们进行了著名的α粒子散射实验 三、质疑探究 探究活动一 α 粒 子 束 三、质疑探究 探究活动一 一、原子的构成 原子 原子核(+) 核外电子(-) 中子（不带电） 质子(+) 1、原子的结构： 三、质疑探究 探究活动一 原子弹是通过原子裂变释放出巨大能量而制造出来的 三、质疑探究 探究活动一 讨论： 1、原子的构成中是否一定含有质子、中子和电子？ 2、同一原子质子数、中子数和电子数有什么关系？ 三、质疑探究 探究活动一 讨论： 3、不同种原子有什么区别？ 4、原子的种类由什么决定？ 三、质疑探究 探究活动一 一、原子的构成 ①构成原子的基本粒子有质子、中子和电子，但氢原子不含中子； ②在原子中，质子数等于电子数，但不一定等于中子数； ③不同种原子的区别是质子数、电子数、中子数不同，原子的种类由质子数决定。 注意： 三、质疑探究 探究活动二 一、原子的构成 2、理解原子的结构的四重关系： ⑴位置关系： 质子和中子构成原子核，位于原子的中央，电子则在原子核周围高速运动。 三、质疑探究 探究活动二 三、质疑探究 探究活动二 一、原子的构成 2、理解原子的结构的四重关系： ⑵大小关系： 原子很小，原子核比原子更小，电子在核外广大空间以光速运动。 三、质疑探究 探究活动二 核电荷数 质子数 电子数 ＝ ＝ 三、质疑探究 探究活动二 在原子中，质子带正电，电子带负电，整个原子是否显电性？为什么？ 原子核内质子所带的电荷与核外电子的电荷数量相等，电性相反，所以整个原子不显电性。 讨论： 三、质疑探究 探究活动二 一、原子的构成 2、理解原子的结构的四重关系： ⑵大小关系：