内容正文:
3.1 认识自己
第一单元 成长的节拍
第三课 发现自己
寻找自我
你的“自我”在哪里?拿出一张纸列出10个词条自我介绍和描述
交流空间
1
精力旺盛
2
沉着冷静
3
求知欲强
4
遵守纪律
5
爽朗
6
谨慎
7
诚实
8
乐于助人
拥有多方面的才能
9
关心父母体贴
10
有礼貌
11
12
幽默
12
勤奋
12
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“自知者明”,就是说能清醒地认识自己、对待自己,这才是最聪明的,最难能可贵的。
一、人贵自知
探究与分享
夫运筹策于帷幄之中, 决胜于千里之外 ,吾不如子房;镇国家、抚百姓、给饷馈、不绝粮道,吾不如 萧何 ;连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如 韩信 。三人者,皆人杰也。吾能用之,此吾所以有天下也。 ——刘邦
探究与分享
你从刘邦的事迹中获得了怎样的启示?
正确认识自己,可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。
探究与分享
我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。
小斌的球技虽然比你差点儿,但是大家都愿意让他来当队长。
那这次比赛我不参加了!
……
你如何看待小刚对自己的认识?
小刚对自己的认识不全面,他只看到了自己的优势,没看到自己的缺点。没有做到正确对待别人的评价。
探究与分享
如果你是小刚你会怎样做?为什么?
这样的认识给他带来怎样的影响?
小刚的态度,在团队中得不到队友的信任与支持,不能很好地与他人相处,可能与同学产生矛盾。
我会选择重新审视自己的能力,与同学和谐相处。正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
一、正确认识自己的意义(正确认识自己的重要性)
1、正确认识自己,可以促进自我发展。
有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。
2、正确认识自己,可以促进与他人的交往。
正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
课堂小互动
以小组为单位,完成下列活动
(1)画画像。拿一张白纸,用文字、图画等形式描绘自己,然后折起来,收集在一起。
(2)猜猜看。每人从中抽一张折叠的画