第一部分 微专题速练3 中央集权下地方行政区划与治理的演变-【高考领航】2023高考历史一轮复习微专题速练

微专题速练3　中央集权下地方行政区划与治理的演变 1．据《史记·秦始皇本纪》记载，秦朝建立后，秦始皇“收天下之兵，聚之咸阳，铸以为金人十二，以弱天下之民”。此举(　　) A．实践了“春秋大一统”理念 B．推动了青铜文明走向辉煌 C．主要是为了削弱地方势力 D．有效抑制农民起义的发生 2．陵县是指统治者为修建、保护帝陵和祭祀而设的特殊的县。西汉在长安周边设置陵县，并大量移民徙居。徙入陵县者，高祖时为齐、楚大姓，燕、赵、韩、魏之后及豪杰兼并之家；武帝时是郡国豪杰及赀三百万以上的；宣帝时是郡国吏、民赀百万以上和丞相、将军、吏二千石。这一举措旨在(　　) A．强化皇室独尊地位 B．笼络各地豪强势力 C．防范地方割据势力 D．保持统治集团稳定 3．《后汉书·种暠传》记载，河南尹田歆的外甥王谌，以知人出名，田歆对他说：“今当举六孝廉，多得贵戚书命，不宜相违。欲自用一名士，以报国家，尔助我求之。”材料表明当时(　　) A．选官制度看重出身门第 B．有识士人失去为官报国之出路 C．人才选拔机制名存实亡 D．地方官员拥有一定人才选拔权 4．安史之乱以前，各边镇屯田、营田，所有权属于封建国家，收成必须全部申报中央。安史之乱以后，土地的所有权，连同经营、管理、分配的权力，全部落入地方长官的手里，出现了“将士无战守之劳，有耕市之利”的状况。这些变化(　　) A．标志着唐王朝由盛转衰 B．表明唐朝均田制走向瓦解 C．为藩镇割据奠定物质基础 D．说明中央集权得到了加强 5．下图是中国某一时期的地方机构设置示意图。据此可知，这一时期的政治(　　) A．充分吸取了隋唐以来地方机构设置的教训 B．有效改变了先前武将擅权、藩镇割据的状况 C．分化事权、相互监督，有效加强了君主权力 D．为此后积贫积弱局面的形成埋下制度伏笔 6．钱穆在《中国历代政治得失》中写道：(北宋)金兵内侵，只中央汴京一失，全国瓦解，更难抵抗。唐代安史之乱，其军力并不比金人弱；唐两京俱失，州郡到处可以各自为战。作者意在论证(　　) A．唐代藩镇制度的进步作用 B．都城的区位选择意义重大 C．唐宋的地方治理互有得失 D．宋朝强干弱枝的消极影响 7．针对四川易成为割据政权这一难题，宋代通过条条机制把地方权力分割开来，将其分为四路；元代则将陕西行省的所辖区域越过秦岭而有汉中盆地，使四川这一四塞之国失去北面一塞。元代的区划设计意在(　　) A．践行山川形便的原则 B．加强对地方的控制力 C．提高地方治理的效率 D．促进各地的交流发展 8．明成祖时期，诏命吏部尚书蹇义等26人分巡全国各地，安抚军民，询察利病。宣宗时，“巡抚”之名已经确立，并由临时派遣变为专门设置。这些举措的实施(　　) A．降低了政府统治效率 B．消除了中央与地方的矛盾 C．扩大了中枢行政权力 D．加强了中央对地方的控制 9．清朝的乡村，以110户为里，一里之中，推丁粮多者为长，余百户为10甲，甲首10人。凡10年一周，先后则各以丁粮多寡为次。里长甲首负责调查田粮丁数、编造赋役册籍、催办钱粮、拘传民事案件当事人及罪犯等。材料表明，清朝里甲(　　) A．是一种自治性质的组织 B．主要职能是维护社会治安 C．开创了地方治理新模式 D．巩固了小农经济统治地位 10．有学者研究发现，中国古代地方官员的名称有些听起来不像常设官员，其名称往往带有动词。比如刺史，“刺”即刺探，其本意为临时派出，后演变为州牧；比如行省长官“行中书省事”，意指临时行使中央特派之事，后变成固定的地方官；比如巡抚，意指代皇帝巡行地方，后巡抚变为常设。这表明(　　) A．中国古代地方管理制度具有较大随意性 B．巡行监察是中国古代地方官员主要职责 C．王朝政府注重强化地方治理与中央集权 D．加强专制主义统治是王朝政府重要手段 微专题速练3　中央集权下地方行政区划与治理的演变 1．C　据材料“收天下之兵，聚之咸阳……以弱天下之民”，可知秦朝建立之后，为了巩固统一，秦始皇采取把地方兵力收归中央的方法，削弱地方的军事实力，故选C项；“春秋大一统”的理念是汉代董仲舒提出的，与材料时间不符，排除A项；青铜文明是指夏商西周奴隶社会的文明，与材料时间不符，排除B项；秦二世时发生陈胜吴广起义，未能有效抑制农民起义，排除D项。 2．C　根据材料，可知陵县主要集中在统治的中心地带，迁徙的对象主要是上层不稳定的贵族豪强，故选C项；迁徙的对象并非皇室成员，与皇室独尊地位没有关系，排除A项；迁徙豪强贵族是为了控制豪强势力，排除B项；保持统治集团稳定在材料中并未体现，排除D项。 3．D　东汉时各州刺史所在的郡的郡守称为“尹”，田歆是地方官员，他请王谌帮他推举一位名士为官，说明地方官员拥有一定的人才选拔权，故选D项；察举制看重品德而非出身门第，排除A项；田歆请王谌帮他推举一位名士为官，说明有识士人不