第一部分 微专题速练1 分封制、宗法制、礼乐制和春秋战国政治趋势-【高考领航】2023高考历史一轮复习微专题速练

微专题速练1　分封制、宗法制、礼乐制和春秋战国政治趋势 1．樊树志在《国史十六讲》中说：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”材料表明(　　) A．宗法制与分封制是互为表里的关系 B．分封制隐含着国家分裂割据的因素 C．宗法制是古代中国政治制度的核心 D．分封制在历史上的作用是弊大于利 2．周武王病死后，成王年幼，武王弟周公旦辅政，“封建亲戚，以藩屏周”。据此可知，周公推行分封制的主要目的是(　　) A．发展西周经济　　　　 B．推翻商朝政权 C．进行有效统治 D．扩大周朝疆域 3．周代实行“赐姓制度”，即周天子对异姓诸侯的原有之姓重新加以申命，如《左传》记载“周天子封舜后胡公满于陈，赐姓曰妫”。“天子赐姓”在当时(　　) A．造成了大量新姓产生 B．扩大了政治统治基础 C．不利于族群间的交融 D．旨在顺利推行分封制 4．下表是关于周代部分战争的记载。这些记载共同反映出周代(　　) 时期 内容节选 出处 西周早期 臣谏作为邢国官员，作战中听命于周王的指挥 臣谏簋铭文 西周晚期 周王命令晋侯协同自己亲征，参加对东方“夙夷”的作战 晋侯苏编 钟铭文 春秋时期 周桓王率陈、蔡、卫等诸侯国军队讨伐郑庄公，周王军队大败 《左传》 A．君臣名分长期存在　 B．诸侯争霸愈演愈烈 C．王室军队实力有限 D．分封制度存在缺陷 5．下表为先秦时期一些文献的相关记载。这些记载(　　) 史料 出处 天子七庙，三昭三穆，与太祖之庙而七。诸侯五庙，二昭二穆，与太祖之庙而五。大夫三庙，一昭一穆，与太祖之庙而三。士一庙，庶人祭于寝 《礼记·王制》 故天子袾裷衣冕，诸侯玄裷衣冕，大夫裨冕，士皮弁服。德必称位，位必称禄，禄必称用，由士以上则必以礼乐节之，众庶百姓则必以法数制之 《荀子·富国》 A．遵循了儒家的治国原则 B．说明当时社会等级森严 C．彰显重历史传承的风尚 D．确保了周王的专制权力 6．有学者指出，西周大学(国学的一部分)不仅是贵族子弟学习之处，同时又是贵族成员集体行礼、聚餐、练武、奏乐之处，并且兼有礼堂、会议室、俱乐部、运动场和学校的性质，是贵族公共活动的场所。材料反映了西周的大学(　　) A．存在着官师不分的现象 B．容易造成社会阶层的分化 C．是官员培训的专门机构 D．具有为政治服务的职能 7．春秋早期，齐桓公在葵丘会盟诸侯，盟约中有“诛不孝”“尊贤育才”“敬老慈幼”“无专杀大夫”等内容。由此可见，齐桓公的目的在于(　　) A．维护诸侯国内部的政治秩序 B．确立儒家思想的主体地位 C．解决贵族之间财产继承矛盾 D．巩固周天子的威望和权威 8．西周金文中“德”字多涉及效法祖先之德，如“烈德”“懿德”“介德”等。至春秋时期，“不德”之例和贵族称颂个人之德渐多。这种变化(　　) A．丰富了儒家学说 B．与政治变动相呼应 C．强化了宗法观念 D．是王权扩大的需要 9．先秦时期，有思想家提出：“故尚贤使能，则主尊下安；贵贱有等，则令行而不流；亲疏有分，则施行而不悖；长幼有序，则事业捷成而有所休。”这些主张(　　) A．强调了君主集权的重要意义 B．代表了没落奴隶主贵族利益 C．蕴含了以民为本的政治理念 D．体现了国家治理的现实需求 10．春秋战国时期，世族为管理封邑更倾向于启用比较有才能的“士”，不问其出身，而“士”为了在社会上立足也积极寻求入仕机会。这一现象实质上反映了春秋战国时期(　　) A．贵族权力的强化　　 B．人才流动的频繁 C．官僚政治的确立 D．宗法秩序的松动 答案与精析 第一部分　微专题速练 板块一　中国古代政治 微专题速练1　分封制、宗法制、礼乐制和春秋战国政治趋势 1．B　据材料中士庶只知道效忠于“家”不知道效忠于“国”，体现分封制存在的问题容易造成地方割据，故选B项；材料没有重点讨论分封制和宗法制的关系，排除A项；材料未强调宗法制是古代中国政治制度的核心，排除C项；分封制在西周时利大于弊，东周时弊大于利，排除D项。 2．C　根据材料“封建亲戚，以藩屏周”并结合所学知识可知，西周推行分封制的目的是为了对全国进行有效的统治，故选C项；分封制的推行主要是政治目的的需要，发展西周经济不符合题意，排除A项；此时商朝政权已经被推翻，排除B项；根据所学可知，分封制的推行是为了巩固周朝已经扩大的疆域，排除D项。 3．B　据材料“周天子对异姓诸侯的原有之姓重新加以申命”可知周天子通过“赐姓制度”笼络异姓诸侯，强化天子权威，从而扩大统治基础，故选B项；据材料“对异姓诸侯的原有之姓重新加以申命”可知是对原有之姓的重