020 体液调节、免疫调节(1)（课件）-【衡水金卷·先享题】2023高三一轮复习周测卷（40分钟）生物（河北专版）新教材新高考 课件

1 高三一轮复习40分钟周测卷 二十 （二十）体液调节、免疫调节 2 （考试时间40分钟，满分100分） 一、单项选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1.冬泳运动被誉为“勇敢者的运动”。在严寒的冬季，冬泳运动员刚开始训练时，其下列各项生理变化与下图曲线变化趋势相符的是 ①皮肤血管血流量的变化 ②身体耗氧量的变化 ③甲状腺激素的分泌量 ④汗液的分泌量( @1@ ) A.②③ B.①④ C.②④ D.①③ A 衡水金卷先享题周测卷 生物学·新高考·河北 3 [解析] ①当人进入寒冷的环境时，皮肤内毛细血管收缩，血液量减少，进而减少散热量，①错误；②肾上腺素和甲状腺激素分泌量增加，提高细胞的代谢水平，则耗氧量增加，进而增加产热量，②正确；③寒冷时，机体肾上腺素和甲状腺激素的分泌量增加，③正确；④寒冷时，汗腺的分泌量减少，进而减少散热量，④错误。故选A。 衡水金卷先享题周测卷 生物学·新高考·河北 2.下图为人体的生命活动调节示意图。下列有关叙述错误的是( @3@ ) A.血糖平衡调节的过程可以通过 <m></m> 来实现，属于体液调节 B.当人的手被针扎缩回时，其调节过程可通过 <m></m> 来实现，属于神经调节 C.水盐平衡调节的过程可以通过 <m></m> 来实现，属于神经调节 D.体温调节过程可通过 <m></m> 来实现，体温调节过程中既有神经调节，也有体液调节 C [解析] 在血糖平衡调节的过程中，直接通过胰岛 <m></m> 细胞分泌的胰岛素或胰岛 <m></m> 细胞分泌的胰高血糖素，可以调节血糖平衡，其方式是体液调节，A正确；当人的手被针扎缩回时，其调节过程可通过 <m></m> 来实现，属于神经调节，B正确；水盐平衡调节的过程可通过 <m></m> 来实现，属于神经—体液调节过程，C错误；体温调节过程可通过 <m></m> 来实现，体温调节中既有神经调节，也有体液调节，D正确。 衡水金卷先享题周测卷 生物学·新高考·河北 5 3.2020年新冠病毒肆虐，面对疫情，专家吁吁民众要保持情绪平稳，不能恐慌，其原因是焦虑、紧张等精神因素会使免疫能力下降，增加患病概率。结合下图分析焦虑、紧张等精神因素使免疫功能下降的机制及神经、内分泌与免疫系统之间相互作用机理。下列有关叙述错误的是( @5@ ) C A.焦虑、紧张等精神因素可能导致神经系统释放的相关神经递质减少，减弱了对免疫系统的作用 B.神经系统通过“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”引起肾上腺分泌糖皮质激素增多，间接抑制了免疫功能 C.内环境稳态的维持中神经调节占主导地位，甚至能取代另外两种调节方式发挥作用 D.神经递质、激素与细胞因子的作用方式都是直接与受体接触 衡水金卷先享题周测卷 生物学·新高考·河北 6 [解析] 分析题干及图示信息可推测，焦虑、紧张等精神因素可能导致神经系统释放的相关神经递质减少，减弱了对免疫系统的作用，A正确；由图示信息可知，神经系统通过“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”引起肾上腺分泌糖皮质激素增多，间接抑制了免疫功能，B正确；内环境稳态是由神经—体液—免疫调节机制维持的，神经调节占主导地位，但并不能取代另外两种调节方式发挥作用，C错误；神经递质、激素与细胞因子的作用方式都是直接与受体接触，D正确。 衡水金卷先享题周测卷 生物学·新高考·河北 7 4.细胞间和细胞内信息传递过程中，需要受体对信号的识别。图甲、乙分别表示人体细胞内受体和细胞表面受体的作用机制模式图。下列有关受体的叙述错误的是( @7@ ) A.图中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体的化学本质均为蛋白质 B.雌性激素只能与特定的受体结合，从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞 C.人体内其他激素的作用机制与图甲相似，即通过细胞内受体识别特定的激素 D.若图乙可以表示神经元间兴奋的传递方式，其中信号分子为神经递质 C 衡水金卷先享题周测卷 生物学·新高考·河北 8 [解析] 受体的化学本质是蛋白质，A正确；雌性激素属于固醇类激素可通过自由扩散的形式进入细胞与细胞内受体结合，由于受体具有特异性，从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞，B正确；大多数激素属于蛋白质类和多肽类，如胰岛素属于蛋白质，不能进入细胞内，即只能与细胞膜表面受体结合，C错误；神经细胞间兴奋的传递是通过释放神经递质来实现的，D正确。 衡水金卷先享题周测卷 生物学·新高考·河北 9 5.如图为人和高等动物生命活动调节的部分模式图。下列说法中错误的是( @9@ ) A.若该图表示人体内水平衡的调节， <m></m> 为垂体，则接受刺激的是 <m></m> ，调节的结果是 <m></m> 处主动吸水作用增强 B.如果该图表示下丘脑-垂体-性腺，除其中的信