内容正文:
Module 2
Unit 1 运用“My names...”介绍自己(P10)
Unit 2 运用“Im a boy/girl.”介绍自己(P12)
能问候朋友,询问他人的姓名或回答他人的询问
理解单词15个(P10)
what,is,your,name,please,
good,morning,Ms,my,bird,a(n),
boy,girl,afternoon,panda
运用单词10个(P10)
name,good,morning,my,bird,a(n),boy,
girl,afternoon,panda
拓展单词1个(P10)
tweet
单词
理解运用短语1个(P10)
your name
短语
初步感知英语歌曲的节奏语音
能力目标
知
识
目
标
句型
1.Good morning/afternoon.
2.Im a boy/girl.
3.Whats your name?
4.My name is...
学习之星·课课帮 开始时间: 用时:
Unit 1 Whats your name?
基 础 大 通 关
Ⅰ 英 汉 连 线
yīnɡ hàn lián xiàn
。
1.what 2.name 3.please 4.my 5.Ms
A.名字 B.请 C.什么 D.女士 E.我的
Ⅱ 为 下 列 图 片 选 择 正 确 的 句 子
wèi xià liè tú piàn xuǎn zé zhènɡquè de jù zi
。
Ⅲ 为 下 列 对
wèi xià liè duì
话 选 择 正 确 的 图 片
huà xuǎn zé zhènɡquè de tú piàn
。
( )11.—Your name,please?
—Sam.
( )12.—Goodbye,Tweet-tweet!
—Bye!
( )13.—Good morning,girl.
—Good morning.
( )14.—Hi,Im Ms Smart.
—Hello,Ms Smart.
6.
( )
A.My names Lingling.
B.Im Daming.
C.My name is Amy.
D.My name is Sam.
E.Bye,Tweet-tweet.
7.
( )
8.
( )
9.
( )
10.
( )
A.
B.
C.
D.
10
英语·一年级上册
基 础 大 通 关能 力 训 练 场
Ⅳ 单 项
dān xiànɡ
选 择
xuǎn zé
。
( )15. name is Feifei.
A.I B.My
( )16.I Sam.
A.is B.am
( )17.What your name?
A.is B.are
( )18.—Good morning. —
A.Good morning. B.Im fine.
Ⅴ 给 下 列 句 子 选 择 相 应 的 答 语
ɡěi xià liè jù zi xuǎn zé xiānɡ yìnɡ de dá yǔ
。
( )19.How are you? A.Hi!
( )20.Good morning. B.Goodbye!
( )21.Whats your name? C.Im fine.
( )22.Goodbye! D.Good morning.
( )23.Hello! E.My name is Amy.
Ⅵ 把 下 列 单 词 重 新 排 序
bǎ xià liè dān cí chónɡ xīn pái xù
,使 之 成 为 完
shǐ zhī chénɡwéi wán
整 的 句 子
zhěnɡ de jù zi
,并 选 出 与 英
bìnɡ xuǎn chū yǔ yīnɡ
文 句 子 相 对 应 的 汉 语 句 子
wén jù zi xiānɡ duì yìnɡ de hàn yǔ jù zi
。(填 序 号
tián xù hào
)
( )24.①name ②Whats ③your
?
( )25.①are ②How ③you
?
( )26.①a ②am ③I ④boy
.
( )27.①Ms ②I ③Smart ④am
.
( )28.①name ②My ③Amy ④is
.
A.你好吗?
B.我是一个男孩。
C.你叫什么名字?
D.我是斯马特老师。
E.我的名字叫埃米。
11
学习之星·课课帮 开始时间: 用时:
Unit 2 Im a boy.
基 础 大 通 关
Ⅰ 看 图
kàn tú
,选 一 选
xuǎn yi xuǎn
。(填 序 号
tián xù hào
)
A.bird B.panda C.boy D.Ms E.girl
Ⅱ 判 断
pàn duàn
下