3.2世界是永恒发展的 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2022-09-09
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特供

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 世界是永恒发展的
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) 青山区
文件格式 PPTX
文件大小 9.72 MB
发布时间 2022-09-09
更新时间 2022-09-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-09-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34890025.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三课第二框 世界是永恒发展的 1 唯物辩证法的发展观 2 植物的进化 无生命物质 有生命物质 人 高级 低级 单 细 胞 藻 类 多 细 胞 藻 类 蕨 类 植 物 种子植物 苔藓植物 动物的进化 海生无脊椎动物出现 低等鱼类出现 类人猿出现、人类出现 古代两栖类出现 爬行类动物出现 鸟类、高等哺乳类出现 生物的进化 探究问题:结合上面图示分析生物进化的总趋势是怎样的?这体现了唯物辩证法的什么道理? 从简单到复杂 从低级到高级 自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的发展过程中 一、唯物辩证法的发展观 1.发展的普遍性(特点) (1)自然界总是处在由低级到高级,由简单到复杂的发展过程中。 古生代 中生代 新生代 人的出现 一、唯物辩证法的发展观 1.发展的普遍性(特点) (2)人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会,一些国家进入了社会主义社会,人类还将进入共产主义社会,而共产主义社会仍将继续发展。 一、唯物辩证法的发展观 1.发展的普遍性(特点) (3)人的认识是发展的,每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程 不知 知之不多 知之较多 知 浅 深 古代朴素唯物主义 近代机械唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 一、唯物辩证法的发展观 整个世界 自然界是发展的 人类社会是发展的 人的认识是发展的 世界是永恒发展的 结论: 春 秋 冬 春夏秋冬四季更替是发展吗? 探究问题:运动变化和发展有什么区别? 运动是物质的存在方式,是宇宙间的一切变化和过程 变化侧重于运动中所发生的状态以至性质的改变。这种变化既有前进的、上升的,也有后退的、下降的 运动、变化和发展三者的区别: 都没有表达事物运动变化的总体性质和趋势 发展是前进的、上升的的变化 揭示运动变化的趋向性 一、唯物辩证法的发展观 2.发展的实质 (1)发展的实质是事物的前进和上升。 在发展与运动变化的关系上把握发展的实质 运动 变化 发展 探究问题:探究:概括1G、2G、3G、4G、5G的特点 (优点和缺点)并思考5G和前面四者之间存在什么联系? 通信时代:从1G到5G 1G:优点是可以打电话;缺点是容量有限、制式太多、互不兼容…… 2G:优点是可以打电话;可以发短信、进行网上冲浪,缺点是上网速度慢,播放视频格式受到限制…… 3G:可以打电话、

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