内容正文:
天梯学案初中同步新课堂·
第
6
】课
动荡的春秋时期
晋文公、秦穆公
等先后
!知识梳理Ⅱ
称霸,号令诸侯。到春秋末期,长江下游的吴
知识点☐春秋时期的经济发展
国和
也先后北上争霸。
1.农业:春秋后期,
和牛耕出现,促3.影响:在春秋争霸的过程中,有的诸侯国被灭
进了农业上的
,并为开发山林、扩
掉,一些强大的诸侯国的
不断扩展。
大耕地创造了条件。
与此同时,中原的“诸华”“诸夏”在同周边的
2.手工业:在农业发展的同时,手工业的规模不
戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中,出现
断扩大,青铜业、冶铁业、
、煮盐业以
了大规模的
及
等都有所发展。
★本课线索
3.商业:随着产品的增加,商业活动逐渐活跃,
农业:铁制农具和牛耕出现
很多城市出现了商品交换市场,
货
经济
A:规模不断扩大
币被更多地使用。
尚业:逐渐活跃,很多城市出现尚品
交换市场,金属货币被更多地使用
知识点☑王室衰微
1.原因:春秋时期的社会处于动荡状态,西周的
B衰微
政治
各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏,
诸侯争霸
→民族交融
逐步瓦解。
B.
2.表现:周平王东迁后,周王室的统治力大减,
1重点归纳Ⅱ
直接管辖的地区仅在
一带。周王虽
然在名义上仍是天下“共主”,但已无力控制
1.春秋时期诸侯争霸的原因。
诸侯。诸侯国势力崛起,不再听从王命,各自
(1)周王室东迁后,势力衰微;诸侯国势
为政,也不再定期向天子
,致使周王
力崛起,不再听从王命。(主要原因)
室在财政上陷入困境,甚至要依赖诸侯国的
(2)各诸侯国的政治、经济发展不平衡。
经济支持。
(3)为争夺土地、人口和霸权等利益,各
3.结果:周王室地位下降,大的诸侯势力崛起。
诸侯国之间进行兼并战争。
他们竞相称霸,操控
,实际上取
2.齐桓公最先称霸的原因。
代了周天子的地位。
(1)齐国近海,有渔盐之利,工商业发达。
知识点诸侯争霸
(2)齐桓公任用管仲为相,改革内政,发
1.背景:春秋时期有众多的诸侯国,其中比较强
展生产,训练军队,使齐国的经济和军事实力
大的有十几个。由于
经济发展不
大为增强。
平衡,各诸侯国为了自身的利益,相互之间展
(3)齐桓公打着“尊天子,攘四夷”的旗
开激烈的争斗;
间的矛盾也有所
号,号令诸侯,获得政治上的优势。
发展。
3.评价春秋时期的争霸战争。
2.经过:一些强大的诸侯为取得优势,以“
(1)春秋时期的争霸战争实质上是各诸侯
”的名义进行征战,争夺霸主的地位。
国争权夺利的战争,给社会带来了种种灾难。
26历史(六年级上册)五·四学制■
第6课动荡的春秋时期|第二单元
(2)在争霸过程中,一些强大的诸侯国的
的内容反映了春秋时期
()
疆域不断扩展,出现了统一的趋势,也出现了
A.周王室衰微
B.各诸侯国纷纷变法
大规模的民族交融。
C.铁犁牛耕出现
D.实行郡县制
(3)有些诸侯国为了进行争霸战争,积极6.《左传·隐公三年》记载:“王子狐为质于郑,
改革内政,发展生产,在一定程度上促进了经
郑公子忽为质于周。”这说明周王室与诸侯国
济和社会的发展。
互相交质(质:人质)。据此可知
()
A.郑国已取代周王室的地位
川考点总结
B.周王室日趋衰微
考点☐春秋时期的经济发展
C.分封制已彻底瓦解
1.春秋早期,各诸侯国境内多有荒草杂木之地,
D.各诸侯国相互征伐
到战国中期有的已是“无长木”“无雉兔鲋鱼”7.史书记载:周平王去世时,丧葬费用筹集不出来。
的农业生产区。从这种变化中,可以看出
继位的周桓王只得派人去鲁国,乞求鲁国出些钱
(
财好办丧事。此事说明东周初年
()
A.铁犁牛耕得到普及
A.周天子经济上依附于强大的诸侯
B.人居环境已急剧恶化
B.周天子可以继续对各诸侯国发号施令
C.战国时期社会安定
C.诸侯成为霸主,取代了周天子
D.生产力水平得到发展
D.诸侯国对周天子仍有纳贡义务
2.假如你是生活在春秋时期的一个平民,生活考点③诸侯争霸
中不可能经历的事情是
)8.顾炎武在《日知录》中称:“春秋之义,尊天王,
A.铁制农具和牛耕开始使用
攘夷狄,诛乱臣贼子,皆性也,皆天道也。”凭
B.纺织业、煮盐业及漆器制作都有所发展
此“义”率先称霸的是
()
C.金属货币被更多地使用
A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.秦穆公
D.参加“国人暴动”
9.春秋时期,一些强大的诸侯为取得优势,以
3.春秋时期,手工业的规模不断扩大。下列不
“尊王攘夷”的名义进行征战,争夺霸主地位。
属于春秋时期手工业发展的表现的是(
“尊王攘夷”的实质是
()
A.漆器制作工艺已经达到很高的水平
A.对周王室正统地位的尊崇
B.铁制农具的推广促进了深耕细作
B.借周王名义发展自己的势力
C.纺织品的产量和质量都有了提升
C.周王室统治力大大增强
D.煮盐成为近海