第一章 专题2等高线地形图的判读-2022秋六年级地理【天梯学案】初中同步新课堂（鲁教版）五四学制

专题2等高线地形图的判读」第一章 专题2等高线地形图的判读 …知识引导 Ⅱ专题突破川 1.判断地势高低和坡度的大小 (2021·赣州)北京郊区某村落，山清水秀、 高度米 环境优美，近年来越来越多的人来此观光度假。 350 400 B◆300 读该村及周边地形图，完成1一2题。 300- 200 200 100 -100 600 400r等高线/米 等高线上的数值为海拔，数 根据等高线数值判 ○河、湖 值大，即海拔高，地势高；数 ▲山峰 断地势高低 值小，即海拔低，地势低 多 在同一等高线地形图上，等 根据等高线的疏密 桥梁 高线密集，坡度陡；等高线稀 古寺 程度判断坡度陡缓 0 疏，坡度缓 1.图中河流干流流向是 ( 2.判断常见的地形部位 A.东北流向西南 B.东南流向西北 不同的地形部位，等高线形态也不一样。 C.西南流向东北 D.西北流向东南 常见的地形部位如下表所示： 2.古寺坐落于 ) 示意图 等高线图 表示方法 A.鞍部B.山峰 C.陡崖 D.山脊 闭合等高线，内高 山峰 2 外低 3.放暑假了，畅畅去看望住在农村的奶奶。读该村 山脊 等高线凸向低处 及周边地区等高线地形图，完成下列问题。 山谷 P 等高线凸向高处 00 多条等高线重叠在 200、 陡崖 入 起 ☑☑聚落 【方法技巧】用拳头识别山体地形部位 ○湖泊 握起自己的拳头代表一座山。观察这座 100 -路线 山的最高部位，我们就会找到四个突出的小 200-等高线/米 东海 ▲山峰 疙瘩，它们应该叫作“山峰”。山峰与山峰之 (1)奶奶家位于图中的甲村，该村所在的地形 间有三个凹陷的部位，就是“鞍部”。手指与 类型与下面四幅图最相符的是 手指之间的缝隙叫作“山谷”，每一根手指的 中间叫作“山脊”，拳头的两侧叫作“陡崖”。 校部山 B 陡 山业 脊谷脊谷脊 C D 地理（六年级上册）五·四学制|25 天梯学案初中同步新课堂。 (2)甲村旁边有一条小河向 方向流 入湖中。畅畅发现还有河流从湖中流出，奶 三4 26°45 奶告诉她，这条河一直流到东海，她由此判断 900 800 该河是 (填“内流”或“外流”)河。 -700600S 500 (3)畅畅和奶奶在湖边游玩时，若她想在最高 600 26°30 处远眺周边的景色，应该去A、B、C三地中的 500等高线/米 一河流 地；如果和奶奶一起爬山，考虑到奶 三公路 奶的年纪大了，不适宜爬较陡的山坡，她应该 图2神农谷局域等高线示意图 选择①②③三条路线中的路线 (1)发生月全食这天，以下现象可能出现的是 (4)观察图中聚落的分布情况，聚落主要分布 ( 交 A.澳大利亚春意盎然 4.(2021·通辽)读图1和图2及材料，完成下 B.通辽市学校操场旗杆正午的影子在继续 列问题。 变短 材料一2021年5月26日，中国境内迎来今 C.月全食的过程不会显现地球的形状 年最具观赏性的天文盛宴，“超级月亮” D.太阳直射赤道 月全食。长沙市的涵涵同学观赏了此次月 (2)读图，关于长沙市的经纬度位置判断正确 全食。 的是 ( ) 材料二这一天，长沙市某中学的地理兴趣 A(28N,113E)东半球低纬度北温带 小组赴神农谷开展野外考察活动。 B.(28S,113E)东半球高纬度南温带 110° 1120 1149 C.(28N,113W)西半球低纬度北温带 D.(28S,113W)西半球中纬度南温带 长沙 (3)读图2，判断公路的海拔 (填“大 289 于500”或“小于500”)米。 (4)根据等高线形态判断，瀑布景观应出现在 269 图中的 (填“①”或“②”)处。 (5)图2中A点在B点的 方向，若图 图1湖南省轮廓图 中B点的气温是20℃，推算A点的气温约是 ℃（小数点后保留一位）。 26地理（六年级上册）五·四学制·考点总结………………………………………………P184。选择线路①，因为该线路等高线较稀疏，坡度较缓，爬山 1.A2.B3.D变式：(1)D（2)C较轻松 4.A、变式：C选择线路②，因为该线路等高线较密集，坡度较陡，距离近 5.Aⅳ6.D变式：D ∙巩固提升………………………………………………P19第二章陆地和海洋 1.A2.B3.D4.B5.C6.B7.A8.B=9.D 10.(1)山顶350～400-(2)西北一东南(东南—西北）用目围大洲和大洋 1.2（3)①①线等高线稀疏，坡度较缓 ∙中考在线………………………………………………P20·知识梳理…………………………P31 1.A2.C3.C-4.A、5.D6.A-7.C8.C9.D知识点1 10.C11.C12.A-13.C-14.A1.海陆分布2.71%29%。3.北半球南半球4.海洋 15.(1)西南丘陵最高处海拔在500米以下，地势较为陆地 和缓